*数学思维课-数学思维课-中幼联合

生活中的数学无处不在

生活中的数学无处不在，就比如：

我们在抓一把糖给孩子，可以让孩子数数一共有几个……慢慢的，孩子就自然懂得了“数量”，有了对数的具体认知。

我们拿出自己的手和孩子的手做对比……孩子就自然明白“大和小”，让孩子对大小有了视觉的认知。

我们在和孩子玩积木的时候，引导孩子每个形状的积木像什么？叫什么形状？怎么搭房子比较稳……等等，培养孩子对几何和图形的初步感知。

这就是在生活化地学数学。学前阶段甚至包括整个小学期间，学习数学非常重要的方式是让孩子在生活中、活动中积累基本的经验。

小学阶段建立的直观表象越清晰，活动经验越丰富，他们学习的资源库越充实，到了中学，孩子们抽象提取、概括的能力就越强。

数学的概念

1、数概念

唱数、数数、认写数字、一一对应、集合、分解合成、加减运算、进位、序数

2、量概念

多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢

3、图形空间概念

基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成

4、逻辑关系概念

推理、相关位置、分类、部分与全体、序列、前后顺序、因果、几率

提高计算能力的关键——口算

口算是一切计算的基础，*园数学思维课，只有口算达到非常熟练的程度，才能使孩子过好计算关，形成良好的计算能力。因此，家长不妨让孩子坚持每天做口算题。口算的内容包括本册的口算题和以前学过的基本口算内容，让孩子进行反复地练习。比如：可让孩子每天坚持做20道口算题，并给孩子规定计算时间，错的题要找出错的原因，这样循序渐进地坚持训练，孩子的计算能力就会逐步得到提高。

同时，10以内的加减法也是非常重要的，它是今后学好数学的前提，必须让孩子扎扎实实打好基础。20以内的进位加法、退位减法、乘法口诀……这些都是以后计算的基础，要想基础扎实就必须非常的熟练，做到又快又准。

中幼联合《优能数学》课程，*数学思维课，一课一练，题型丰富，数学思维课，不仅能够提升计算能力，同时还有助于提升思维能力、专注力等多项学习能力，让孩子受益终生。