科学课程-中幼联合(查看)

科学启蒙，培养综合能力

科学课程不仅可以培养孩子的综合能力，又让孩子对物理化学等科目有一定的认识，在未来学习对应学科的时候更能得心应手。科学启蒙教育把*探究自身和周围世界的自发需要纳入有目的、有计划的教育过程中，它保证了*认知、情感、态度、有关技能的协调发展，是全(quan)面发展教育中不可或缺的一部分。

您的*园有科学启蒙课程吗？如果没有，请一定要给孩子选择中幼联合的《优能科学》课程，助力园所*全(quan)面发展，提升家长满意度，选择《优能科学》准没错！

如何选择科普绘本？

首先是发展兴趣，科学课程加盟，比如很多家长提到了孩子很喜欢汽车、火车等，就可以根据他们的兴趣买相应的绘本。例如喜欢火车的孩子，对应的绘本《地铁开工了》、《火车出发了》，即使内容比较深，因为他们对内容感兴趣，所以他们也会很努力地去理解阅读，这会增强他们的成就感。

另外一种是补充未知。现代孩子们的生活范围是非常有限的，很多知识不在他们生活范围内的，绘本就是很好的补充。比如给孩子读《地底下的动物》，他们读过之后会开始去公园地下挖一挖。

科普阅读的*，首先是让孩子发现没有观察过的事实，比如地铁是怎么开动的，地底下也有动物，小鸟不全住在树上，有些住在地下。

第二点是与现实生活联系，让孩子有参与感，主动将生活中遇到的现象联系书本，让他们体会到书并不是一个*的世界。

第三点是家长不要以掌握知识为目的。因为家长很容易心理上陷入一种期待，就是我给孩子读了很多书，他应该会知道很多知识，还能够跟别人家孩子比较一番，但是家长要注意控制这种心态，因为培养科学的思维才是更重要的。

选书的时候，推荐选择一些主题比较明确的，科学课程哪家好，不要一本书里面有好多方面的内容，低年级的孩子注意力非常有限，另外知识要比较准确，图画生动，容易吸引孩子注意力，字不要太多，主要还是推荐国外的绘本。

科学实验，开发科学思维和创造思维

4~8岁是孩子思维由具象思维向抽象思维转变的关键期。这个年纪的孩子，开始对周围事物好奇，拆拆这个，拼拼那个，科学课程，喜欢动手探索。这个时候，科学课程，如果能带孩子接触一些简单的科学实验，对于发展孩子的手眼协调能力，锻炼孩子动手能力都很有帮助。更重要的是，通过科学实验，激发孩子对科学知识的渴望，从小建立起科学思维和创造思维。

如何与孩子一起进行科学实验呢？选择一套中幼联合的《优能科学》就可以啦~该课程专为*园的孩子设计，实验种类丰富，科普性强，充满趣味性，无论是家庭还是*园，都十分值得为孩子选择此课程，和孩子一起动起手来，尽情感受科学的魅力吧！