幼升小培训学校-东湖区幼升小培训-江西乐晨教育(多图)

为使*教育与小学教育既体现出合理的层次性，又体现出它们之间良好的过渡性，法国陆续颁发三案中有关条文均提出加强幼小衔接。其具体措施如下：

1.增加男性教师。

心理学家和教育学家的研究表明，*园教师单一由女性担任，对*心理健康发展不利，因此提倡男性担任*园教师。

2.科学划分母育学校和小学的学习阶段。

把学前儿童和小学儿童分为三个阶段：阶段为"前学习期"，包括母育学校2、3、4岁的儿童；第二阶段为"基础学习期"，包括母育学校5岁儿童和小学前两年级的儿童；第三阶段为"巩固期"，包括小学****后三个年级的儿童。把儿童按年龄分为三个阶段的目的是为了****儿童重复学习。使学前阶段与小学老师每周要用一个小时来探讨每个阶段儿童应达到的实际水平，并确定每个学生达到该水平具备的条件。

3.合并母育学校与小学的监督视导工作。

4.母育学校教师与初等教育教师接受同样的培训也是法国幼小衔接的一个有效措施。

作为父母，孩子上学是头等大事，孩子开始上小学之前也是有很多需要准备的，入学准备事项也是不少的，幼小衔接就是从*园到小学的衔接阶段，东湖区幼升小培训，那么，幼小衔接加盟机构资质要求？来了解一下吧。

幼小衔接培训机构资质要求：

先到工商部门办理名称预先登记，如果是技能培训还需劳动和社会保障局审批，幼升小暑假培训，然后回工商部门办理设立手续。培训内容是有关中小学生托管、文化学科技术辅导，中小学生家教及相关文化知识培训等，需向教育局申请。