禹州表演艺考培训江华艺术学校(****商家)影视表演艺考培训学校

<*n style='font-size:16px;'>河南美术培训学校-江华艺术学校

<*n style='font-size:16px;'>河南美术培训学校招聘美术老师

<*n style='font-size:16px;'>岗位职责：

<*n style='font-size:16px;'>1、负责****教学；

<*n style='font-size:16px;'>2、参加学校*的****学习；

<*n style='font-size:16px;'>3、完成学校安排的带考及其他任务。

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<*n style='font-size:16px;'>岗位要求：

<*n style='font-size:16px;'>1、人品好，师德高尚；

<*n style='font-size:16px;'>2、****基本功扎实，精通****考生要点

<*n style='font-size:16px;'>3、工作踏实，有耐心，有强烈的责任感，善于与人沟通，较强的表达能力；

<*n style='font-size:16px;'>4、有带****经验者优先，在大学曾担任学生干部者优先。

<*n style='font-size:16px;'>只要你有心与我们共同描写美好的明天

<*n style='font-size:16px;'>河南播音主持培训学校  河南编导培训学校

<*n style='font-size:16px;'>据心理学研究表明：人的表达靠55%的面部表情+38%的声音+7%的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、活泼、庄重，富有*力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生感情交融。教态的变化对激发与保持学生的注意力，传递信息及****语言交际活动有着重要的作用。教态是由教师的动作、表情及体态构成的，主要表现在眼、手、身的动作上。眼的动作就是要盯住学生。比如学生说话就冲他摇摇头，学生就明白不让他们说话，于是起了作用。眼睛是能传递思想感情的，眼睛能唤起学生的共鸣。有一次，听一位老师的课，他讲课的时候，眼睛一直盯着天花板，甚至提问的时候都不看学生，只是机械的说：下面请班长回答……、下面请一组组长回答……，具体是哪个学生，他根本不知道，而学生认为老师的眼里根本没有他们，有一种被冷落的感觉，于是开始议论和模仿老师的表情。课堂教学中教师的眼神包含着对学生的肯定、赞赏和鼓励，是与学生情感的交流，切不可盯着天花板或随处乱看。前者给学生目中无人的感觉，后者给人心不在焉的感觉，但两者都会分散学生的注意力，削弱学生的学习兴趣，直接影响课堂效果。动作也很重要，势能起到辅助讲解的作用，但要恰倒好处。我们都知道李咏“非常6+1”手势使其节目很生动，教师的手势也同样会使你的教学很生动。另外，身体位置的处理也是很重要的。教态即表现一位教师的功底，又直接影响到教学效果。好的教态会给学生留下美好的印象，使学生对你产生敬重，不良的教态则会使学生产生厌恶的心理，甚至不愿听你的课。一名****的教师应善于恰当地运用教态的魅力与学生进行感情上沟通。

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<*n style='line-height:1.5;font-size:14px;'>注意啦！****二次征集志愿时间公布

<*n style='line-height:1.5;'><*n style='font-size:14px;'><*n style='font-size:14px;line-height:1.5;'>当28号填报志愿通道关闭以后就不能填报了，但是还会在其余的时间进行第二次志愿的征集，所以各位非凡学子们请记住第二次志愿的填报时间。二次征集志愿：对录取不满额的院校进行二次征集志愿录取。<*n style='line-height:1.5;'>

<*n style='font-size:14px;'>①普通文理类二次征集志愿时间安排　　****提前批：2016-7-12 9:00 至 2016-7-12 14:00　　贫困定向****批：2016-7-14 15:30 至 2016-7-14 21:30　　本一批：2016-7-20 23:00 至 2016-7-21 11:00　　农村学生专项计划：2016-7-22 22:00 至 2016-7-23 11:00　　本二批：2016-7-30 20:00 至 2016-7-31 10:00，第二次：2016-8-1 20:00 至 2016-8-2 10:00　　专科提前批：2016-8-8 20:00 至 2016-8-9 9:00　　高职专科批：次：2016-8-14 14:00 至 2016-8-15 9:00，第二次：2016-8-16 20:00 至 2016-8-17 10:00

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<*n style='font-size:14px;'>②艺术类二次征集志愿时间安排　　****批A段：2016-7-12 22:00 至 2016-7-13 9:00　　****批B段：2016-7-18 15:00 至 2016-7-19 9:00　　专科批：次：2016-7-25 10:00 至 2016-7-26 15:00，第二次：2016-7-27 22:00 至 2016-7-28 10:00

<*n style='font-size:14px;'>③体育类二次征集志愿时间安排　　****一批：2016-7-10 16:00 至 2016-7-10 22:00　　****二批：2016-7-13 16:00 至 2016-7-13 22:00　　专科批：2016-7-18 21:00 至 2016-7-19 10:00

<*n style='font-size:14px;'>④高职对口类二次征集志愿时间安排　　****批：2016-7-11 22：00 至 2016-7-12 14：00　　专科批：2016-7-17 11：00 至 2016-7-17 20：00

<*n style='font-size:16px;'>河南编导培训学校哪家好-采用灵活的教学形式，面向全体学生 

  <*n style='font-size:16px;'>新的教学理念提出：面向全体学生。义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。每一个孩子的天性都喜欢音乐，乐于自我表现。可如果总是单调呆板地教学，就违背了孩子的年龄特征与认知特点，时间长了，孩子的兴趣就会丧失。大部分的孩子就会产生厌学情绪，每堂课只有少部分的好学生来勉强配合老师完成教学活动，长此下去又怎能达到新课改的要求呢？为了避免这种现象的*循环，我在备课中注重备学生、备教法，采用灵活可行的教学形式来*进行课堂教学，为学生的*发展、个性发展提供可能和空间。  传统的教学是以教定学，即教师牵着学生走，学生围绕教师转，让学生配合教师的教，长此以往，学生习惯被动学习，学习的主动性渐渐丧失，不愿学也不会学。

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