汕头*园科学-魔力创想课程定制-二级*园科学

魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：*系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！

科技小制作潜望镜实验过程：

1）.先将镜壳沿压线向里对折，使彩色印刷面朝向外侧；

2）.在两镜片的背面粘上三条双面胶，并将镜片粘在观望窗口下面较长纸板的背面（使镜片位于纸板居中的位置），再将镜片的保护膜撕下；

3）.在粘贴两镜片纸板末端的粘贴宽条的正面粘上双面胶，再将整个镜筒折成长方体后，将两宽条粘在对面的纸板上，并使两镜片保持平行状态且与水平方向成45度角；

4）.在镜筒粘贴宽条处的正面粘上双面胶，并与相邻的纸板进行粘合，这时镜筒的四周已粘合完毕，只剩上下开口端；

5）.分别在上下开口端的两粘贴宽条处的正面粘上双面胶并与镜筒进行粘合即可。

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接触大自然，开拓*的视野

教育家陈鹤琴先生早在40年代就说过：“大自然是知识的宝库，是活教材。”奥妙无穷的大自然是*学习科学的较好场所。让*亲临大自然，充分运用他们的感官，看看、闻闻、听听、摸摸，汕头*园科学，使*获得丰富的感知。对他们提出的各种问题，尽可能给予满意的解答。

让*接触大自然，不仅开阔了视野，增长了知识，*园科学玩具，而且还促进了*感知能力的发展诱发了他们学科学的兴趣。

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如何培养孩子的想象力

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

期望不要太高。

　　小孩子能创作出来的作品质量总是有限的，*园科学教材，家长不要过于追求到很好，望子成龙。家长不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看来很不怎么样，也要表扬鼓励他，二级*园科学，把他的作品放在书桌或冰箱上。

　 每个孩子都希望做好，2岁的孩子希望能做5岁孩子的家务，5岁孩子希望做10岁孩子能玩的游戏项目，10岁的孩子可能希望像家长一样开车、购物。但是不是孩子不想做好，他们的肌肉、反应速度、体能可能都无法和预想的一样好，家长对待孩子更应该宽容。