濮阳校区众艾感统(多图)-濮阳孩子无法*完成作业怎么办

前庭感统训练——骑马游戏

适合：身体操控不良、空间判断能力弱1、视觉统合不协调的儿童。

目的：增强前庭觉处理、传递信息的能力，增强学习能力。

方法：家长趴在地上，让孩子双手抱住脖子，坐在大人背上，用双脚夹住腰，然后家长开始慢慢爬行，过程中家长可以适当抬起上身，让孩子尝试牢牢抓住大人的脖子，在运动的晃动中得以训练。

前庭感统训练——灌篮高手

适合：反应能力慢、身体活动不协调的儿童。

目的：增强四肢肌肉和手眼协调能力。

方法：根据孩子的身高和弹跳力，孩子无法*完成作业应该怎么办，在家里较为空旷的地方设置一个篮球框，练习在框内投球，通过不断的跳跃，锻炼控制手部力量，增强腿部肌肉的发育。

日常生活中如何进行语言训练？

1. 音乐修养

音乐对儿童的气质有很好的影响。 伴随着轻柔的音乐，他们会拍手说童谣，在镜子里跳舞，并带着微笑欣赏自己。 在音乐的影响下，他们的情绪会稳定下来，气质会逐渐变得开朗，这间接地为语言交流打下了基础。

2.游戏法

设计一款轻松的游戏，使儿童能够以轻松愉快的心情接受老师的有目的的语言交流训练。 在培训中，取消了僵化的教学方法，但培训师抓住了指导和完成逻辑培训的机会。 这种方法不仅可以帮助孩子理解这句话的情况，避免在未来的生活中使用不当，还可以使孩子在不知情的情况下容易接受训练。 除了创造轻松的环境和有利的语言交流机会外，这种游戏方法还促进了儿童健康心态的培养。

通过感统训练器材训练后，可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，从而使情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。