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气象站大家族，你知道几个？

校园气象站是指学校在气象部门指导下在其校园里建立的气象站。气象观测要素的配置方式可以根据实际情况的需要进行灵活选择，同时为了满足学生的动手实践需要，可配备干湿球温度表、较高较低温度表、百叶箱、风向风速仪、日照计等气象观测仪器。近些年伴随着科普进校园工作的开展，校园气象站的建设也迎来了一轮爆发式的增长，据不完全统计，目前全国有超过2000所学校建设有校园气象站，校园气象站的建设对于学校持续性开展校园气象科普活动及气象科技教育提供了坚实的硬件基础。

有线遥测自动气象站

仪器的感应部分与接收处理部分相隔几十米到几公里，其间用有线通信电路传输。由气象传感器，接口电路、微机系统、通讯接口等组成。传感器将气象信息转换成电信号由接口电路输出。

微机系统是它的*，负责处理接口电路及观测员通过键盘输入的信号，并将处理结果输出显示、打印、存盘，也可通过接口送到 信息网络服务系统。这种自动站早期用于实时查询气象资料，现在逐渐取代气象站日常主要观测工作。

影响自动气象站监测质量的因素有哪些？

现在，我国拥有数千余自动气象站台，遍布全国各个省市，它首要的使命是进行一系列的气象观测，整理各种各类的气象材料，是为我国的经济建设以及*建设效劳。有时，主动气像站还可以预告一些气候和预警，无线气象站多少钱，可谓说自动气象站的功能强大，但即使是*安稳的自动气象站也有差错的时分，你知道影响自动气象站监测质量的要素有哪些吗？

一．技能问题 技能的要求是决议自动气象站质量的一个重要点。自动气象站设备的规划，制作与检验都离不开技能的要求，它是自动气象站质量的一个重要要素。

二．仪器挑选 仪器若是挑选得不适宜，自动气象站的监测有可能达不到想要的作用。再者，所有的仪器都会发作各样的系统差错以及随机差错。在运用时，尽量地运用恰当的方式进行修正，确保仪器的*度。