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*学英语父母言传身教父母

*学英语 父母言传身教　　父母首先要学会忍耐等待，才能让孩子学会忍耐。爸妈性子急躁，孩子长大后可能会存在畏怯或霸道等情绪问题。　　*学英语 家长勿包办代替　　对于缺乏耐性的孩子，父母往往爱一切包办，这样一来孩子如果不喜欢时，父母便全权代劳，使孩子失去求知欲，更失去了学习英语的耐性。　　让孩子*学习英语　　无论是谁都不喜欢困难的问题和费力的事情，看到孩子做英语练习题慢或不能做出来而将*告诉孩子的办法是错误的。应当培养孩子*学习知识和解决问题的能力。　　重视*英语学习的过程甚于结果　　刚会走的孩子是不可能会跑的，初学钢琴的人不可能即刻演奏出动人的乐曲。孩子要经过爬、走的过程后才能学会跑；学习钢琴必须有一个反复熟悉琴键的过程。即使孩子着急，做父母的也不应当着急，三岁半宝宝英语辅导，应抱着相信孩子的态度，耐心等待。

*英语教学中为什么要有常规呢?

在*英语教学中，为什么要有常规呢？　　1.保障*在上课期间的安全。因为*活泼好动、喜欢探索，自我保护意识和能力欠佳，建立必要的常规从而提高对*性的预见性。　　2.建立良好的班级活动秩序。俗话说的好国有国法，家有家规，那么在我们班级里面也就应该给每个孩子树立我们的班规。它也是保证各项活动顺利进行的基础和前提。　　3有助*养成良好的学习习惯。习惯对人的发展有这重要的意义，而儿童期是习惯养成的重要黄金期。　　4.有助自律能力的发展，*期，*的情感、行为的冲动性强，自制力差，建立良好的常规能够助*逐渐学会约束自己的行为，适应集体的要求，提高自我控制能力。

　　*学英语，家长要做同伴　　语言学习和其他技能不太一样，孩子学得越早就越能把它当工具来用。Sally介绍，3岁到12岁是学习语言的黄金期，这一阶段孩子不会把语言当作知识储存在大脑里，而是活学活用，*把语言用起来。因此，英语辅导，如果家长想要培养孩子的英语能力，越早为他创造英语环境越好。　　为了创造好的环境，家长先要做到不要求孩子刻意背诵，或频繁检查学习成果，因为学语言忌急功近利。“如果说孩子学一个知识，或者背诵一篇文章，可能会有立刻的效果，但是即便这样，其实获得的就是一堆死的知识，不能应用出来。”Sally说，“所以，宝宝英语辅导，家长不要当检查者，而要做鼓励者，以及学习的同伴。”有些家长的英语也不好，会觉得自己帮不上什么忙，其实不然。Sally建议家长，可以让孩子来教你。孩子在给你讲一遍的过程中，才能更加理解所学。　　后，家长还可以帮孩子选读英文书籍，参加能够营造英语环境的学习班等等。

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