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科学教育教案-科学教育-中幼联合

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选择科学实验材料,明确目标很重要


*时期的科学活动不仅让*了解一些基础的科学现象与知识,*园科学教育,更重要的是在科学探究过程中养成的对待科学的态度,为此*园科学活动的目标*及内容的选择必须浅显、明确。那么,教师在选择及提供材料时,应做到指向明确,直接为实现目标服务,避免出现无关因素的干扰。

在“七彩泡泡”的活动中,为了让孩子感知泡泡上的七彩颜色,老师提供了多种吹泡泡的工具,但由于忽略了孩子容易被新奇事物所吸引,注意力易转移的年龄特点,品种过多的材料分散了孩子们的探索兴趣,他们的兴趣点全都集中到了材料上。干扰、影响了孩子们对泡泡上的色彩的感知。有了这一组活动的这段插曲后,在*第二组的孩子活动时,老师将材料进行了调整,只提供一种吹泡泡的材料,这下子孩子很快就关注到了泡泡上的颜色。

由此可见,科学教育,在选择材料时应注意排除材料中无关因素对活动的影响,将材料中与目标相关的因素显现出来。中幼联合《优能科学》课程,*团队研发,可为*园提供系统、丰富、科学、安全的科学实验教具材料,每个实验均为*包装,并进行编号,老师只需按照教案选择,即可轻松带着孩子学习科学。《优能科学》现诚招联盟园,期待全国园所致电咨询合作。




《优能科学》的适合人群

1、每个有着强烈好奇心,愿意问“为什么?”的好奇宝宝!

2、处于3—6岁黄金发展期并想提升综合素养的小朋友!

3、喜欢动手、动脑,科学教育教案,对这个世界充满探索欲与求知欲的*!

4、课堂上比较活泼好动,注意力容易分神,专注力不够的孩子!

中幼联合《优能科学》通过一个个有趣的小实验,满足孩子们的好奇心,激发探索欲、求知欲,引导孩子自主动手、动脑进行操作,并在有趣的操作过程中培养专注力,是园所都应该为孩子选择的*园特色课程。



科学启蒙越早越好


一提到科学启蒙,很多家长的反应都是:孩子太小根本听不懂的啊,科学启蒙应该要到小学阶段才开始吧

其实,在很多*,孩子从3岁开始就可以接触大量的科学知识了。

在美国,*园的科学教育就已经覆盖了包括生物科学、环境科学等等与科学有关的学习。孩子4岁就要开始接触宇宙、行星、太阳系,科学启蒙教育,5岁就开始了解地球构造了。

全球*的社交网站Facebook创始人扎克伯格甚至在女儿还没满月的时候,就开始给她看*力学的相关内容了。

中幼联合《优能科学》课程,让科学启蒙更*~详情请致电咨询。




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