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课后反思笔记与小结，就是把教学过程中的一些感触、思考或困惑及时记录下来，以便重新审核自己的教学行为。新课程下物理教学后的反思，可以从这些方面进行。首先，咸阳语言培训，对内容的反思。教师的授课必先确定授课的内容是什么，*、难点如何把握，时间和内容如何合理的分配。但在一堂课或一个单元的教学过程中，咸阳语言培训地址，往往会出现深度与浅度相差悬殊，师生互动交流并非融洽，教法与学法相脱节的现象发生。通过对一堂课或一个单元的课后反思，就可以避免一些不必要的失误，咸阳语言培训学校，可对下一知识点的教学产生催化的作用。其次，对人的反思。

趣味背诵法

在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据“寓教于乐”的原则，无妨采用以下方法来****学生的背诵兴趣：①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵；②“接力赛”式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复；③“叠罗汉”式背诵法，即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由背诵一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。以上方法不但趣味性强，咸阳语言培训找哪家，而且参与面广，并能增强学生的群体意识，不妨一试。