江华艺术学校(图)|编导艺考培训学校|永城编导艺考培训

艺考和“会一门艺术”不同

现在的****生大都是九零后的学生，其中从小就学过一两门艺术特长的不在少数，很多家长有一种想法，就是孩子会一门艺术，****走艺术****就有优势，但这种优势在考试阶段却并不一定能显露出来。

艺考的实质就是考试。考得好就能得高分，高分才能被录取，再怎么发展是后来的事。艺考和会一门艺术是两回事，不能划等号。

艺考辅导机构的大原则是，考什么教什么。在辅导时会告诉学生一些面试的应试技巧和常见的思维模式，例如针对即兴表演考试就会把历年的考题给学生反复练习，使学生掌握一定的技巧。

据了解，现在大学对艺术****考生的****知识考察增加了不少，考察的部分****知识是在普通高中学习中接触不到的，所以，建议选择艺考的学生不要过高地估计自己，在****课考试之前能够参加一段时间的****辅导。

但是呢，这些知识，又特别以高中的知识为基础，因此文化课，也不应该被落下。

黑色幽默与美术——从《你好，疯子！》看“黑色幽默”

“黑色幽默”发端于二十世纪中期，是西方现代派文学中十分重要的流派，对现代世界文学有着广泛而深刻的影响。同时，“黑色幽默”所创建的“悲剧喜剧化+荒诞哲理”的表现方式，对其它艺术样式的创作也产生了积****而深远的影响。

当代绘画艺术的创作中，也不乏****甚至经典的黑色幽默风格作品。

但是今天，小天为大家选择的是几组“黑色幽默”插画或漫画作品，不知年轻的你在哑言失笑、会心一笑、忍俊不禁之余，是否能感受到作者们蕴涵在笔锋之下的匠心？

河南编导培训学校哪家好-采用灵活的教学形式，面向全体学生 

  新的教学理念提出：面向全体学生。义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。每一个孩子的天性都喜欢音乐，乐于自我表现。可如果总是单调呆板地教学，就违背了孩子的年龄特征与认知特点，时间长了，孩子的兴趣就会丧失。大部分的孩子就会产生厌学情绪，每堂课只有少部分的好学生来勉强配合老师完成教学活动，长此下去又怎能达到新课改的要求呢？为了避免这种现象的*循环，我在备课中注重备学生、备教法，采用灵活可行的教学形式来*进行课堂教学，为学生的*发展、个性发展提供可能和空间。  传统的教学是以教定学，即教师牵着学生走，学生围绕教师转，让学生配合教师的教，长此以往，学生习惯被动学习，学习的主动性渐渐丧失，不愿学也不会学。

新课程倡导教师的教是为了学生的学，要让学生学会学习。我在课堂中能够摆正教师的主导位置，主动自觉地         做好角色转换，充分发挥学生的主体作用，让学生拥有学习的主动权，*成为学习的主人。而教师则成为学生学习的同行者与****者，和学生们一起学习与发展，让自己的课堂建立起师生平等互动的学习氛围，让每一个学生都主动地参与到教学活动中去

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