朗思教育,南川英语,高中英语补习

英语培训方案

主要分以下几点：

一：由语言的“输入”过渡到语言的“输出”。继续加深对语法知识的学习，对现在进行时、一般过去时等时态作为*掌握的目标。对加大的词汇量，要科学有效的进行记忆。在语言功能方面要求能够用英语谈论“问路”、“购物”等简单的话题。

二：语法知识和词汇量进一步加深加大，现在完成时、宾语从句等中考*语法项目出现。同时要逐步****阅读理解、写作方面的技能，让自己“赢在分水岭”

三：（主要针对中/****学生）*****听、说、读、写综合语言运用能力。被动语态、动词不定式等*语法项目需要掌握，加强词汇、阅读、写作等方面的综合训练，为备战中/****做准备。

英语教学特色

1．师生互动，轻松幽默的教学环境让学生在不知不觉中学习语法，把枯燥的语法课变成一堂堂有奖有罚，你追我赶，动静结合，师生互动齐上阵的语言课。

2．在跨文化交际中学习英语，让学生充分接触纯正的英美文化理念，帮助学生更好的理解课文语言点。

3．抓住学生的兴趣点，充分调动其学习积****性，在学唱流行英文歌及诗歌朗诵中培养语感，并提供多方向的展示平台。

4．严格按照新概念教学要求，每次每课进行听说读写的强化训练，并制定了评分评奖制。

5．课后采用电话教学的监督机制，关注及督促学生课后巩固。

6．科学的小班授课：限定班级人数，给孩子更多的呵护、更多的交流机会。

英语小升初衔接班

       英语对于中国孩子来说，毕竟是一门外国语言，不同我们的母语一样，从出生到现在一直都是在不断的学习中，因此在孩子初入初中时，特别是对于那些小学从未接触过英语的学生来说，学习英语或多或少是有些吃力的，****英语词汇量多而陌生，第二，学生难免会有畏难情绪，这些因素对于学生的学习成绩肯定是会有影响的。那该如何来避免这些问题呢？朗思学校英语小升初衔接班主要针对于小学六年级升学考试，和升入初中的入学考试，与各学校初中教学版本一致，按学生基础分班，在暑假专门开设音标班，零基础班等。为初中的学习打下基础，教学方式灵活多变，在培养学生学习英语兴趣的同时，让学生提前进行开学教材内容的预习，加深基础知识点印象，同步超前其他学员，让孩子赢在起跑线上。