陕西西安纺织服装实验室操作台

纺织服装实验室设计

纺织服装实验室建设问题，对纺织服装实验室建设目标及纺织服装实验室建设宗旨作了说明；指出了纺织服装实验室的组织结构与人员职责：论述了纺织服装实验室的创造性建设与实践的方法。

一、纺织服装实验室建设目标概述目前，科技体系建设的形势日新月异，纺织服装实验室是高职院校的核心阵地，一个学院拥有了相当规模的实验室，也就具有了科技体系建设的基础。纺织服装实验室建设是开设有纺织服装学院加强学科建设的必要项目，是一个学院创造品牌、创造办学优势、创造学院特色的重要一环，也是不断加强学院的科学研究，提高科研水平和学院地位的重要项目。高职院校建立和发展纺织服装实验室是近几年的一个可以说是高职院校新增的学科建设的一个亮点，它不同于本科院校的实验室，找不到现成的样本效仿或照搬。各地本科院校都有实验室，建立实验室的时间较长，积累了经验的也多，发展也十分顺利，但是高职院校纺织服装实验室需要建设出自己的个性特色，逐步积累建室的经验。目标就在于找准高职院校实验室建设的思路、定位、特色，边建设、边研究、边实践、边完善，积累经验，总结出规律性的东西，希望完善高职院校纺织服装实验室建设的系统化、规范化，使高职院校纺织服装实验室的得以顺利建成投入使用，能够发挥其在教育教学实验中应有的作用良好作用。

二、纺织服装实验室建设宗旨概说面对激烈的行业市场竞争，纺织服装实验室应该高度结合学院纺织服装研究优势、开发能够产业趋势、可持续满足客户需要的高新技术产品研究纺织服装发展状况，预测纺织服装发展趋势进行建设，充分利用高职院校纺学术的优势和核心技术优势，确立正确的技术战略方向，构建企业的核心竞争力。为学院科研项目的的研究创造良好氛围，为科研开发、产品开发、市场拓展创建广阔领域，使纺织服装实验室建设成为一个十分完备的教学研究、实验环境和健全的管理措施的教学实验基地。加强知识力和科研服务能力建设，实现科技与产业的良性互动，进一步提升服务行业发展、服务区域社会经济发展的科技含量和贡献率。

三、纺织服装实验室的组织结构与人员职责1.组织结构概况（1）设立纺织服装实验室管理委员会。委员会成员由学院分管教学的和有关组成，共同参与建设和管理纺织服装实验室的运行。（2）系统分工，责任划清。为有效地开展使纺织服装实验室工作，任命有实验室主任、副主任，设置系统管理机构配备管理人员，各负其责，各尽所能，保证纺织服装实验室的教学实验顺利进行。2.人员职责范围（1）实验室主任。实验室实行主任负责制，负责实验室的工作。做好实验室工作人员之间的沟通思想等协调工作并监督实验室执行科研工作和规章制度的情况等；负责发起或安排学术会议、办公会议、研讨交流等项目活动；负责组织协调撰写课题人员在实验室的科学研究工作等。（2）固定管理人员。主要是担任实验室的副主任助理职务，在日常事务中协助副主任处理好实验室的工作，并负责实验室固定资产、科研档案、教学实验、设备仪器管理、信息管理等工作。

四、纺织服装实验室的创造性建设1.纺织服装实验室的建立和发展首先要有一个明确的指导思想，才能正确把握纺织服装实验室发展轨道，更好地有助于学院的建设和发展。弘扬科学发展观，把地方区域经济的发展状况与学院办学特色相结合，以此切入点，“以点带面，逐步推进科研和学术交流向和深度发展”作为纺织服装实验室发展的指导思想。学科研究方向以“多功能生态型、健康纺织面料与服装研究开发产业链”作为契机，链接到其他相关学术领域，并不断总结经验教训，找出规律，仔细摸索纺织服装实验室运行中的出现的状况，使产学研得以顺利进行。2.纺织服装实验室的性建设纺织服装实验室创建历史不长，在严格按照指导思想，工作思路与运作目标开展好日常工作的基础上，创造性践行有效地构建一个“材料性能检测评价研究工作室”；第二，适时地研发有利于产学研合作的技术型项目；第三，系统地搭建学术研讨交流信息服务平台；第四进一批科技成果在实验室的转化。以此推动学院纺织服装实验室迅速发展，促使自主能力和科研水平得到较大幅度的体现和提高。采取的具体措施如下：（1）搭建“纺织服装产品质量监督检验纺织品功能性测试实验室”平台。与地方接洽，主要内容：包括纺织服装实验室资源共用、科研项目申报、新检测项目的开发、标准的制定、人才的培养、交流。该平台建设所起作用是做好功能性纺织服装纤维面料性能检测评价，研究开发功能性纺织服装纤维面料。对功能纤维、功能纺织品、功能服装的产品风格与功能的检测。是纺织服装学科建设的新型项目，它的服务方向是为教师和学生进行项目科研活动、参观，同时为企事业单位提供技术，为课题研究、标准制定、产品检测等系列提供换环境，从而创建起学院纺织服装实验室科研服务领地，使产学研项目合作得以正常运行。有力支持基础建设、人员调配、学科引导及经费保障，使得纺织服装实验室得到发展和壮大；要想在科技上获得成果的学院老师，就必须深入实验室扎下根来研究。这就要求实验室要创造良好科研氛围，来有效调动教师的科研活动积性，促进纺织服装实验室又好又快发展。（2）建立“材料性能检测评价研究工作室”。该实验室的组建是以纺织服装实验室与外界合作项目为前提，聘请人士作为测试的指导而创建的。主要进行科学研究和教学实验，也可展开领域的测评，同时也是施行领域实验研究及其他相关科学研究业务往来机构。这种实验工作室的创建已逐步成为学院纺织服装实验室带有科学研究特色的机