家有自闭症孩子怎么办-星语特教经验丰富

是一家成立早、规模大、训练系统完善的机构，专门针对*儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。家有自闭症孩子怎么办服务热线

音乐疗法◎音乐疗法是指通过本人唱歌、演奏乐器或欣赏音乐来达到效果的一种方法，它是医学心理学与音乐相互交叉渗透的产物。音乐和歌声能提高多种病症患者的生理、心理健康水平，提高认知能力、社交能力，缓解躯体和精神痛苦。音乐疗法主要集中在发音呼吸的控制、说话频率的调节、促进发音力量的音调训练、旋律和节奏音调的协调，家有自闭症孩子怎么办怎么治好，以及发音清晰度的提高。其的目的是刺激、控制、矫正、改善和提高残缺的语言能力。

我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对*儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，教师百余人。家有自闭症孩子怎么办

儿童语言训练的基本原则

　　(1)循序渐进的原则

　　对儿童进行语言训练不能急于求成，要一步一步慢慢来，要掌握。如教学“花”字的时候，先教学认读“花”，然后过渡到“花朵”，后可以演变到“美丽的花朵”。这样由字到词，再由词到短语，循序渐进，积少成多。对自闭症儿童说话，其效果不是的，必须假以时日才会慢慢开花结果，家有自闭症孩子怎么办，所以一定要有耐心。

是一家成立早、规模大、训练系统完善的机构，专门针对*儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。家有自闭症孩子怎么办服务热线

在训练过程中，患者反应正确与否，家有自闭症孩子怎么办怎么康复，要使之知道，这种向患者传递反应正误的过程称为反馈。正确使用反馈在训练过程中非常重要。根据训练程序制定的相关因素（如长度、使用频率、患者兴趣、提示速度、提示次数等），把训练课题分解成数个小步骤。

2、训练技术：Schuell刺激疗法，阻断去除法，旋律，交流效果促进法，代偿手段训练等。

Schuell刺激疗法的主要原则：1、使用一定强度的听觉刺激；2、适当的刺激；3、多途径的刺激；4、反复使用感觉刺激；5、刺激应引出反应；6、正确反应要强化以及矫正刺激。