五年级小学科学-小学科学-魔力创想课程体系健全

魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！

具有适合现代*科学教育的意识：具有未来意识联合国教科文组织曾提出"21世纪成功的劳动者是发展的人，是对新思想和新机遇开放的人"。现代科学技术日新月异，呈加速发展的趋势，出现了大分化、大综合的局面。未来社会所需的是"型"和"通用型"人才，"博才取胜"已成为人才成长的一条规律。*教师是为未来社会培养人的，少儿小学科学，对*进行科学教育就要具有未来意识，即既要立足于当前的幼教改革，具有适应能力，又要放眼于未来发展，具有预见能力。

魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！

*科学素养的培养

随着社会的进步、科学的迅速发展和教育的变革，科学已不仅仅是知识体系与获取知识的过程和方法，而且也是一种价值或态度，其内涵包括科学态度、科学过程和方法、科学知识三个基本要素。与之相应，*科学教育已不等同于以往的常识教育。*科学教育应是启发、支持和引导*主动探究和发现，获得有关周围物质世界及其关系的教育，使*获得有利于终身持续发展的乐学、会学、的过程。这就对*教师的素质提出了新的要求和挑战。

魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，小学科学，欢迎随时前来咨询！

为理解而教

　　为理解而教是指*科学教育要让*获得对周围世界的*理解，而非不求甚解的记忆。

　　*科学教育中*需要深思的，不是要不要给*知识，五年级小学科学，而是给*什么样的知识。即使很小的儿童，他们都有对周围世界的理解。这种理解是建立在他们的已有生活经验和个人思考基础上的，因此是*自己的知识。当然，*时期的科学认识必定是不完整、不客观甚至是不正确的，科学教育也不可能让这个年龄的*获得“”的*，而只能通过丰富*的科学经历，四年级小学科学，促进*的科学思考，以引起他们认识上的改变。对于*来说，新的经验能够使他拓宽自己的思考，重新审视自己的想法，乃至对事物形成新的理解。这正是科学教育对*科学知识所能做出的贡献。

五年级小学科学-小学科学-魔力创想课程体系健全由南阳市魔力创想教育科技有限公司提供。“科学实验器材,教育机器人器材,科教玩具,教学设备”选择南阳市魔力创想教育科技有限公司，公司位于：河南省南阳市高新区光电孵化园B座一楼，多年来，魔力创想教育科技坚持为客户提供好的服务，联系人：罗老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。魔力创想教育科技期待成为您的长期合作伙伴！