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孩子除言语翻开缓慢或不理说明话外，自闭症融合教育机构，他们大多不了解用手势或表情与人交流，更不了解照顾爸爸妈妈的呼叫。一同，他们亦不能有问有答或提出自己的定见，只能描绘事物称谓和外在性质。有些孩子像鹦鹉般，重复他人的说话，有些乃至不理说明话。大约三分之二的智商低於七十。 不能肯定自闭症是一种定形的还是进展的困难。但可知的是症状有反覆，自闭症融合教育机构费用，有时进步到一个阶段又会停滞不前，或後退一些，然後又再进步。有时在青少年期又会退步。 以上显示，自闭症的成因可能有多种，因此而产生的困难亦会有不同程度。有些自闭症儿童智商较高，言语能力较高，社交能力较高，较少异常行为，属於高能力组。自闭症融合教育机构服务热线。


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自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。有些孩子在学开口说话的时候会比较慢，很多家长都会担心这是不是因为孩子自闭症的原因，其实不能这么明确的认定，也有可能是因为孩子性格原因。自闭症融合教育机构服务热线。


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感统失调和自闭症的症状有相似之处也有不同之处，相对来说感统失调造成的问题体现在孩子身上要比自闭症造成的问题体现在孩子身上轻得多，当然自闭症中也有*个别的高功能，两个都会影响孩子的成长发育，只是感统失调轻，*影响大而已。自闭症融合教育机构服务热线。


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