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本发明提供一种智能教学机器人，其特征是：包括一身体；所述身体及头部，头部设置于机身上部，头部可转动；该身体包括控制系统、行走系统、展示系统、语音播放系统及输入系统，该行走系统包括连接控制系统的滚轮，所述展示系统包括连接控制系统的触控显示屏，所述显示系统包括连接控制系统的播放器，所述输入系统包括用于连接控制系统的音频输入模块；所述滚轮设置于机身底部，所述触控显示屏设置于头部，所述触摸屏设置于头部，所述输入系统包括连接控制系统的音频输入模块。

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一种智慧校园安全管理智能门禁装置，包括闸机座、第二闸机座及闸及第二闸门；闸机座顶部安装有球型摄像机，闸机座上设有一个倾斜台，另一个位于该闸机座的两端分别设有倾斜台、第二闸机座及闸闸机座的侧壁及闸闸机座上设有一个倾斜台，另一闸机座顶部设有一个导流板。本发明通过在闸机通道内设置两道门，配有多种身份识别仪器，能地识别学生和家长的信息，通过增加麦克风和扬声器，在放学时通过家长喊话签到方式引导学生与家长进行身份验证，从而地识别。

当前，随着校园安全管理力度的不断加强，作为安全保障的重要一环，校园门禁越来越受到重视，特别是*园的门禁管理，因*自身保护能力较弱，需要更完善的安全保障体系。因此，许多*园门口都设置了闸机通道，儿童出入园需要贴卡验证，而目前*园使用的闸机通道一般只有磁卡验证功能，不能确定*是否为*贴卡，且家长无法确定其是否为*贴卡，尤其是在*园离开*园时，由于秩序混乱，很容易出现错领、冒领等现象，无法确定儿童是否为*贴卡。如何为校园安全提供一个更安全、的智能门禁设备，是该领域技术人员急需解决的问题。

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它将游戏化、交互化、智能化融合在一起，在保证教学质量的同时，避免教师因个人素质、观念、学识等人为因素造成的教育质量不可控，准确传达了教育信息的完整性和意图，并减轻了教师的工作量。该机器人教师还可以通过收集儿童的数据，进行分析测试，帮助教师了解每个孩子的成长记录、不同的发展和健康状况。还可通过后台打通家长端，与家长互动，让家长了解孩子每天在*园所学的、学的如何，方便家长配合家庭教育。本次 AI机器人教师落户西安新苗*园，是一种新事物，让孩子们接触高科技，体验高科技，学会人机交流。对新苗*园的教师和园长，乃至广大幼教群众来说，都是一个巨大的震动。

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人们一直在喊的“AI机器人”，就在我们面前。由幻想到现实，又一只靴子落地了。在过去的几年里，人工智能飞速发展。人工智能在越来越多的领域正迅速地超越人类。翻译、记者、出纳员、助理、保安、司机、交易员、客户服务等等，将逐渐被人工智能所取代。如今，人工智能真的进入了*园。做孩子们的机器人老师，孩子们仍然很喜欢他们。以机器人为伴你们准备好了吗面临着进入*园的机器人老师，我们能想到什么？看见了什么西安新苗*园 AI机器人教师向幼教传递了一个理念，那就是未来的幼教将朝着数字化、信息化、智能化方向发展。想象一下这个场景：在不久的将来，人类的幼稚园教师与 AI机器人教师一起走进*园，大家是同事，一起开展教学活动。AI机器人教师的出现减轻了教师的工作量，*园安全管理系统，让教师专注于擅长的领域，成为课堂活动的组织者、观察者。

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今年7月8日，印发实施的《新一代人工智能发展规划》，进一步从政策和规划上明确了人工智能发展的重要性。培养教育和人才是一切技术和实施的基础。AI教育已成为人类新一代必须学习和掌握的知识。机器人学，程序设计等这些原本出现在大学教科书中的词汇，已经开始纳入*教育的大纲。在选择人工智能课程的时候，你就完成了“困惑和好奇”。幼稚园如何参与？，认识上的变化。AI是一门完整的学科，智能*园安全管理系统，常规的人工智能教育，也许可以从敲打代码开始。但是，大部分人，实际上将是人工智能的应用程序，而不是人工智能的研发者(这两者只是分工不同，没有高下，智慧*园安全管理系统，而且都能创造巨大的价值)。新手。现在，他只知道人工智能在这个时代特别重要，每个人都应该学习。这是一个经常出现在新闻中的名词，它叫 AlphaGo，是机器人。

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因此，*园的人工智能教育应集中在让孩子认识和理解人工智能的基础，了解它如何改变我们的生活，激发孩子的兴趣，从锻炼孩子的动手能力、观察能力、分析能力、理解能力、拓展思维能力等方面着手，加深儿童对事物本质的认识，进而提升他们的创造力，帮助孩子自己发现和探索更多的可能性，为以后的深度学习奠定基础。第二，方法的选择。儿童在不同时期具有不同的学习特征。教育方式要从儿童的天性和特点出发，才能*发挥作用，尤其是在*阶段。除思想重视外，选择和有针对性的课程进行教学也是十分必要的。在人工智能与物联网课程相遇事实上，我们已经身处其中。现代化智慧*园，是一块实现*智能健康管理、科学养育与启蒙的天地，是儿童创造潜能的非凡空间，以身边的事物与现象作为科学探索的对象。