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为适应现代化高科技发展的要求，围绕*园管理、安全、教学、环境等方面，构建以智慧为基础的现代信息化*园体系。

以“服务于人”为核心理念，从顶层设计入手，切实实现信息技术与教育教学深度融合，构建符合未来发展的智慧*园服务体系；通过“一个平台，多端应用、设备与数据结合”的教学理念，构建符合未来发展需求的智慧*园服务体系；通过“一个平台，多端应用、多数据”等教育教学行为的充分赋能。

依托新一代信息基础设施，构建完善的多元网络、云计算平台、物联传感设备

构建智慧*园综合管理平台，实现*园物联接入与数据服务的统一，为应用提供通用性支持

提高*园智慧应用水平，主要从*园园务管理、智慧接送、智慧教学、智慧保育、智慧环境、智慧安防、智慧访问、大数据分析等方面进行应用扩展。

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幼稚园教育的对象是学前儿童，在0-6岁这一年龄阶段，模仿能力强，兴趣广泛，思维处于具体形象思维阶段，对较为抽象的事物还难以大量接受，与其他教学手段相比，多媒体技术以其丰富多样、形象直观的表现形式，更能满足*在这方面的要求。多媒体集图·文·声·像为一体，其优点是能够化静为动，化虚为实，化抽象为象。如今许多*园将科技产品融入*园，科技带动*园品牌建设，为满足这一需求，*园全园提供智能多媒体教室，以科技带动教育。

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为更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进儿童、健康、个性发展，衢州儿童教育软件，延安市青少年宫*园遵循“以*发展为本，为*成长服务的教育理念”，致力于*多元智力开发，良好的学习兴趣及行为习惯，充分利用青少年宫的校外教育资源，结合实际拓展*园课程，根据*的年龄特点和兴趣爱好，开展*创意美术、发展潜能开发、促进*、健康、个性发展的活动。开展特色课程对*园游戏课程进行补充，既要兼顾*的个好，又要挖掘儿童的发展潜能，增加*之间的互动，给*自主选择的机会，寻找自我发展的空间，满足*自主选择和个性发展的需要。

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身体智力幼稚园智能训练课程以引导、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中中”，使*在轻松的游戏中，提升*学习兴趣，增强*对*园的喜爱度。体智性训练课程还能强健*的体格，让*在游戏中得到乐趣，增强了活力和专注，激发潜能，开发智力，将儿童*降到低，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的道德品质。体智性教学特色：一、有体育的男体能老师上课，给孩子树立阳光、开朗、勇敢、坚强的形象！培养孩子对体育与艺术的兴趣。课堂上有童话故事、律动操、音乐等伴奏。培养*情操，培养*兴趣！三、体智性的教学可以让身体长高。运动可以增强儿童身体各系统的机能，儿童教育软件代理，使儿童身体健康。锻炼对骨骼有一种机械性刺激作用，可以促进骨骼的生长，从而使儿童的身高增加。

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随着互联网、大数据、人工智能等词汇的频繁出现，一场轰轰烈烈的信息化变革正在悄然开始，并迅速蔓延。毫无疑问，未来将是人工智能时代，人工智能正改变我们的生活。技术的进步，必然会引起产业的革新与变革，站在时代的舞台上，谁也不能掉以轻心。幼稚园作为*教育产业的核心部分，如何应对科技发展？你是被动的接受，还是主动的，并从中脱颖而出？知己，百战不殆。对新技术的掌握必须从了解开始。

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人工智能是什么？AI (Artificial Intelligence)，英文简称 AI。这是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术和应用系统的新兴科技。它包括机器视觉、人脸识别、识别、虹膜识别、系统、智能搜索、定理证明、游戏、自动程序设计、智能控制、机器人学、语言与图像理解、遗传规划等。研究人工智能的意义科技的发展带来了变化，变化带来了机遇。随着科技变革的到来，人们对的感觉就越强烈——他们知道，有些事情悄然发生，这给变化、机会和毁灭带来了。那些次看到变化、拥抱科技的人，他们就会抓住机会，坐下来享受时代的荣耀。她们不会比其他人更聪明，也不会比其他人更努力。它们只是更早地看到趋势，作出超前选择。