濮阳孩子语言发育迟缓怎么办-濮阳众艾感统(图)

感统训练类别和器材感统训练可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等五个项目的训练，根据宝宝的实际情况选用不同的感统训练方法，其使用的感统训练器材也有所差异，主要有以下几种：

1、触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节*感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉*的灵敏度。

训练器材有：球、波波池、平衡触觉板。

适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

2、前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡*系统自动反应机能，促进语言组织*健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

训练器材：圆筒、平衡车、大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症：身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

3、弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉*系统，强化触觉*、关节信息，促进左右脑健全发展。

训练器材：羊角球、跳床。

适应症：站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。

妈妈怎么训练*的语言

有意识的培养*的倾听能力

待孩子喜欢听人说话后，可以在抱孩子的时候，孩子人际交往能力差怎么办，说“抱”，喂奶的时候，说“妈妈喂、吃”等，加强孩子对语言的理解能力和倾听能力。

这样，孩子听到某种语音，就能得到他所希望的东西，以便他辨别自己理解的词汇。但是这是一个长期的过程，并不能一蹴而就，家长要充满耐心。

孩子在婴*时期学语言的速度是很快的，他们对一切的事情都充满了活力和*，能轻松地学会每一件事情。所以，妈妈们要抓住机会帮助孩子快速成长，训练*的语言能力，让他们接受新的事物。

感统训练器材对孩子进行的训练不只是一种生理上的功能训练，而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练。儿童在使用感统器材的训练中，促进感知觉系统的发育，增强自信心和自我控制能力。

在应用感统训练器材的游戏中，感觉到自己对躯体的控制，增强感觉信息的输入，尤其是前庭刺激的输入，促进感知觉的协调，进而达到改善脑功能的目的。