太原小型气象站* 气象站

气象站可用于测量风速、风向、气温、气湿、气压、全辐射、雨量、蒸发、土壤温度、土壤水份等各类气象数据。
气象站的供电方式可提供太阳能供电和市电供电等，常规气象站主要用于气象测量 校园测量等环境。
气象站主要采用3米镀锌支架，质量较轻，只需要膨胀螺丝即可安装。

◆ 适应性强：可选配不同高度支架直接对接，应用于不同环境；
◆ 扩展性强：可扩展以太网、GPRS、WIFI等通讯方式，可扩展太阳能、市电双电源供电系统等；
◆ 腐蚀性强：主杆表面采用热镀锌、静电喷塑工艺处理，腐蚀、氧化性强；

气象站是用于监测实时环境变化且做出相应预警提示的监测仪器。主要是由采集传感器、气象主机、供电系统、通讯模块等部分构成。能主动观测和传递气压、气温、相对湿度、风向、风速、雨量等常规气象要素信息，进行地面气象监测、储存和发送监测数据，并且能够根据需要将监测数据转换成气象信息或编制成表格、曲线等表现形式的地面观测装置。
气象站通常应用于气象领域，随着技术的革新，气象站的应用领域越来越广泛，不同的应用领域应该选择不同的气象站，我司生产的气象站从安装方式来分有固定式气象站、便携式气象站、固定U型气象站等。

气象站传感器在选择上可以根据客户现场实际需求来配置，运用更加灵活，传感器上主要有风速、风向、大气温度、大气湿度、大气压力、雨量、土壤温度、土壤温度等本公司生产的传感器都可以选择，运用在各种环境监测场合。

在校园的应用
应用在校园的气象站称为“校园气象站”，校园气象站的建立，可以激发学生探索科学的兴趣，为学生探索气象科学知识搭建了良好的平台，提升了学校的校园气象科普内涵。通过建立校园气象站，把天气变化、防灾减灾等气象知识深入到校园中。校园气象站普及了在校学生的气象常识，锻炼了学生参加社会实践的能力，活跃了学生的课余生活，优化了校园科普教育环境。
建大仁科校园气象站RS-QXZ*-M*可以实时显示当前校园内的温度和当天高、低气温，师生还可以通过气象站上的风速传感器、风向传感器、紫外线传感器、PM2.5传感器等气象要素监测器，了解当前校园风速、风向、紫外线指数以及空气污染指数等气象知识和相关仪器的运行保障知识。

如何选择便携式气象站？
自身需求：很多人可能都知道，便携式气象站可以实现监测：温度、湿度、风速、风向、雨量、等气象要素，而这些气象要素的监测都是依靠传感器来实现监测的，因此选择要素时需根据自身的实际情况选择适合自己气象要素。
环境因素：便携式气象站本身是靠传感器监测气象要素，而部分恶劣天气对传感器要求更高，因此，要使传感器具有良好的稳定性，传感器必须要有较强的环境适应能力。在选择传感器之前，应对其使用环境进行调查，并根据具体的使用环境选择合适的传感器，或采取适当的措施，减小环境的影响。并且做到定期检查维护。
线性范围：传感器的线性范围是指输出与输入成正比的范围。从理论上讲，在此范围内，灵敏度保持定值。传感器的线性范围越宽，则其量程越大，并且能保证一定的测量精度。在选择传感器时，当传感器的种类确定之后，首先要看其量程能否满足要求。但在实际上，任何传感器都不能保证的线性，其线性度也是相对的。当所要求测量精度比较低时，在一定的范围内，可将非线性误差较小的传感器近似看作线性的，这会给测量带来大的方便。
便携式气象站参数高集成，采用芯片，测量，防雨防潮搭配建大仁科云平台，可以在无人值守的恶劣环境下进行全天候不间断的气象监测。为日常生活及农事活动等提供天气气象预报预警信息，及时进象防御措施。