中幼联合(图)-*识字游戏-*识字

全脑识字的科学性

遵循遗忘规律

遗忘规律告诉我们，避免遗忘要及时复习，循环复习。全脑识字每一课的内容在学完10分钟之后复习一次，以后在3-10天内每天复习1-2次，一个月以后又复习一次。每一课生字学完就进入相应的配套阅读练习，所学的生字在阅读中得到巩固和检测。三个月以后，2000个生字又在相应的配套儿歌、故事阅读中反复巩固。

遵循语言学习的规律

学语言必须有一个语境。学生字必须在语言环境中，把音、形、义三个基本因素统一起来，才能收到较好的效果。全脑识字给每个词都配了一幅图。这样，小朋友看图表达图意的过程就是把生字、词语融入语言环境之中，音、形、义统一的过程。

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全脑识字和普通识字的区别

全脑识字是利用超右脑汉字学习法，它与以往任何识字法不同的是：以往的识字法主要以文字信息来刺激孩子的大脑达到认识汉字的目的。而全脑识字学习法完全以图形信息来刺激孩子的大脑，*识字教材，用图解释词语的意思，*识字卡片，用图准确提示词语的读音，学生在看图的过程中，汉字伴图画直接印在头脑中，完全避免了机械的、刻意的文字记忆。

与普通识字相比，*识字游戏，全脑识字速度更快，记忆更深刻，孩子更爱学！

全脑识字教学内容

全脑识字注重识字与阅读教学和智力因素及非智力因素紧密结合，每次课都安排孩子*为感兴趣的手脑操、手脑游戏，训练儿童的思维力、想象力、创造力、*、观察力、注意力、表达力。通过绿色赏识教育，培养儿童的兴趣、情感、意志、性格等，*识字，让孩子体验成功的快乐和丰收的喜悦，轻松上小学，自信上小学。

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