益智儿童科学实验-魔力创想灵活定制-西藏儿童科学实验

魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。

*系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，儿童科学实验材料，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！

教育别过度 适度才是好

超前学习，或者是太大的学习压力都不利于孩子成长，而且从某些程度上来说，反而是会害了孩子。因为，孩子在需要玩的时候，把玩的时间都用来学习了，那么，孩子的潜力得不到发挥，迟早会变成书呆子。因此教育孩子，切忌过度教育，应该适度教育。?

魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿的科学教育的科技公司。公司已经推向市场的产品有：满足*园及早教机构的*系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列机器人课程套装（10个级别），益智儿童科学实验，满足创客教育（STEM教育）及家庭需求的科学主题盒子系列（30 ）。

儿童问题意识的诞生不仅来源于自然天性，更在于后期敢于提问、自由提问心理环 境的创设。教育要营造宽松、愉快、自由的氛围，儿童科学实验学具，鼓励儿童大胆思考、质疑、想象，对待儿童的提问要“多一份理解，少一份冷漠；多一份允许，少一份禁止”。解 放儿童的天性，让儿童在科学探究活动中自由畅快地活动，敢想、敢说、敢做。

儿童是新时代的创造者，决定着*和民族的未来，要造就科学的*和民族，首先就应该从“造就科学的孩子”开始。儿童科学教育的目标不是培养科学家，而应是提升儿童的科学素养，培养儿童科学探索的精神。

魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。

*系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，有效激发孩子兴趣，提高动手能力，活跃思维。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！

*的科学教育不同于*科学教育，是一种科学启蒙教育，重在激发*的认知兴趣和探究欲望。这为孩子一生的发展奠定坚实的基础，那么，如何满足孩子的好奇心，激发他们对科学活动的兴趣呢？首先，要以丰富的情感激发孩子对科学活动的兴趣。因此，当孩子对你问个不停时，家长千万别表现出不耐烦的态度，而应表现出对孩子探究点的高度热情和关注，这样才能激发孩子探究的兴趣，否则，家长*不耐烦，甚至责备孩子，西藏儿童科学实验，则会扼杀孩子探索的热情和求知的欲望。其次，材料和玩具是引发孩子探索的载体，因此，可以在家庭中种植一些易于观察、生长较快的植物或饲养一些小动物，或给孩子提供丰富的半成品操作材料，引发孩子探究的兴趣。