河南金开源-甘南学校厕所改造-农村学校厕所改造

现在农村发展是越来越迅速，那我们在发展迅速的当下我们应该做一些什么？因为农村的迅速发展，甘南学校厕所改造-农村学校厕所改造也在如火焚擦的进行中，那我们的甘南学校厕所改造-农村学校厕所改造如何改造呢？

在农村“厕所革命”如火如荼推进的当下，一些地方农村学校的公厕却成了“厕所革命”的盲点。

据媒体报道，西部一些市县的农村中小学公厕建设明显滞后，有的没有实施旱厕改造，有的改造后水厕使用率不高。

就会出现“不愿用、没法用、用不上”的问题，影响了学生的安全感。

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甘南学校厕所改造-农村学校厕所改造的要求是什么呢？你知道甘南学校厕所改造-农村学校厕所改造的特点是什么吗？有什么样的特征呢？现在为大家进行解答甘南学校厕所改造-农村学校厕所改造的改革方向：

1、学校公厕选址与厕所数量。*设置的厕所应位于教学和生活建筑物常年主导风向的 下风方位，与生活饮用水水源和食堂相距 30 米以上；避开教室和活动场所，距教室不宜太远。

2、 厕所基地排水通畅，不易被雨水淹没。厕所数量应根据学生人数确定，丹马学生人数较多宜 设置多座厕所。

3、学校公厕改 建类型。主要是结合本校是有自来水的学校，可以改建水冲式大三格式化粪池公厕。

4、小学公厕改建项目需纳入小学布局调整建设同步规划、同步设计、同步施工、 同步建设，同步使用，所需资金纳入学校建设经费预算。

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农村小学和教学点在方便学生就近入学的前提下适当合并，在交通不便的地区仍需要保留必要的教学点，防止因布局调整造成学生辍学。

调整后的校舍等资产要保证用于发展教育事业，在有需要又有条件的地方可寄宿制学校，老少边穷人口稀少地区也可举办复式教学。此外，还要尽量避免学校大跨度的搬迁或盲目增建新校，以减少不必要的资源浪费。

改善办学条件，完善基础建设是我县当前教育工作的重中之重，开展“厕所革命”，将旱厕改造成水厕，改善校园卫生环境，提升校园文明素养，让学校厕所成为一道校园靓丽风景。

以前学校的厕所是老式旱厕，群蝇飞舞、臭气熏天！现在已经升级改造成水冲式厕所，便后洗手已成为学生们的卫生习惯！学校旱厕改造既不能千篇一律，更不能盲目扩建，要按照“排除隐患、干净卫生”的原则，因地制宜、科学规划、高标施工！

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