河南高考*需要什么条件-高考*-掌间三寸教育(查看)

国内高考*有非常多的注意事项需要了解，竞争力也是非常高的，下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！

如果说国内高考*只是利用区域分数差来增强高考竞争力的话，那么“出国转内销”式的“国际高考*”则干脆绕过考试本身，这对于高考公平原则的漠视更为*；

当国内考生青灯黄卷夜半苦读时，那些凭借资本优势、跨国*的学生却可悠哉游哉地跨入大学校门，受到损害的不仅是客观的录取结果，更是人们对资本强势下实现教育公平的信心；

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不知道大家对于高考*的特点了解多少？应该注意什么？下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！

门应该对外国留学生来华留学的资格做比较严格的限制。一方面增加考生在国外居留时间的规定，另一方面也可以通过语言测试、证明人制度等将报名资格严格化，同时，更要和相关*、特别是周边*建立某种教育信息互通机制、渠道；其次，可否在条件允许的情况下，对留学生特别是华裔学生除汉语水平外的其他能力也进行一定的考试；

门也要和有关部门联手遏制“国际高考*”。从此次上海“数十名的参与者”来看，背后不排除有职业的“国际高考*”的组织者，因此，不但要打击制造者，还要惩罚通过真、来妄图进行“国际高考*”者，更要严厉处罚大规模“国际高考*”的组织者，*“国际高考*”的成本。

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大家知道高考*的条件是什么呢？相信很多人都不知道吧，下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！

“高考*”是中国高等教育中的特殊现象。由于中国幅员辽阔、考生众多，且各地区之间教育水平存在较大的差距，所以实行各省、市、自治区分别进行评卷和划定高考录取分数线的政策。

部分考生利用各地存在的高考分数线的差异及录取率的高低，通过转学或迁移等办法到高考分数线相对较低、录取率较高的地区应考，这被称为“高考*”。

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