校服套装-青春校服套装-雅曼服饰(诚信商家)

职业学校如果统一配置了学生装或者校服，同学们一定要做到：穿着干净、整齐、统一。

如果没有配置统一的学生装或者校服，那一定要选择适合学生的年龄、身份的款式和面料，以自然、淳朴为原则。

具体要求：职业学校的学生服装穿着要得体，线条流畅，可以选择物美价廉的面料，不需要过分追求，服装色彩以单色、深色为好。

校服如选择做成西服样式、男生以两件套或三件套为宜。女生则可以视情况选择长裤或裙子。

校徽和团徽应端正的佩戴在校服左胸处。如穿着衬衫、校徽、团徽则应戴在左上兜上方1-2CM处。这一点很重要，佩戴不正确会挨罚的。

应避免：服装不整洁或者款式面料过于新奇、华丽、不按学校要求着装；在服装上、书包上挂过多的小饰品或随意涂鸦。这些都是不妥的表现。

虽然我们*的校服一直不太好看，可是中职学校因为职业特色还是有很多学校的校服超美。

整洁、端庄、特色的学生着装让你成为一名合格的中职学校学生。

在校期间，包括早操、早读、上课以及课外活动、用餐期间、自习课间，一律穿着校服，严禁校服内穿，帽子外翻，严禁*外漏，儿童校服套装，衣襟敞开。

校服秋装、夏装的换穿，英伦校服套装，以学校、年级或班级的安排为准，几种校服以及校服的上下身不得混穿。

节假日在校外，穿戴整洁、朴素大方，提倡在校外穿着校服。

自觉保持穿着的干净与整洁，严禁在脖子、耳垂、手腕、手指上佩带任何饰物。

同学们，事无巨细，以小见大，由小及大。这里，我诚恳地希望大家：在学校内穿校服，增强集体主义观念，热爱班级，热爱年级，热爱学校，热爱祖国！在学校外穿校服，展现西中学子良好形象，讲文明话，做文明事！回到家里洗校服，热爱劳动，感恩父母，校服套装，多替长辈做些力所能及之事！打心眼里喜欢穿校服，拒绝饰品，朴素节俭，用心学习，求真求善求美发展！

从服装设计层面来讲，校服其实属于制服的范畴，但它特殊又在于面对的是学生群体——这一群身体正处于发育期，又是知识素养的代表，所以着装也必然区别于其他行业群体的*工装制服。对校服设计而言，其特殊性尤其体现在以下几方面：

1、版型的包容性

学生群体的年龄跨度大，包含幼1童期、儿童期及青少年期等不同阶段（3~18岁），身型因处于发育期间变化较大也较快；

故在设计上需要兼顾成长期及*工学，考究尺寸比例关系，对版型采取0大公约，适合不同身高体型的学生穿着。这一点可谓量体裁衣，尤为重要。

2、面料材质的*型、安全性和功能性

可能许多人认为“设计”与“面料”并不相关，其实不然。有许多设计是需要特定材质才能表达的；同样，有许多材质是对设计要求不一样的。一个资0深的服装设计师，需要考虑设计与材质的完善结合。对于校服，其要求又更高一些。因为儿童是上帝的孩子，也是整个社会去呵护的群体；并且处于发育期的儿童也是敏感的，多动的，青春校服套装，所以在不同品类的材料选择上一定要保证*性、安全性及必要的功能性。

如贴合皮肤的款式一律采用含棉较高的天然材质面料为主，亲合皮肤，保证安全。下装面料尽量采用一些*面料，增加合理的功能性，如采用“防水、防油、防污”三防处理面料，避免的脏、油尴尬。外套类面料多采用一些防风防雨图层，保暖透气；也会考虑处高0端反光元素的细节设计，增加学生出行的安全性。运动类则采用*的针织面料，柔软、有弹性，便于运动。此外，所有校服面料还必须要充分考虑耐洗性、*性及*0日晒性指标，以保证校服日常*的便利性品质稳定性。

3、结合学校文化主张与气质，度身设计学校流动文化形象

在设计师为学校打造设计方案的时候，还应结合学校文化主张与学校文化气质，度身定制打造校园服饰系统解决方案。

在文化协调与气质和谐上，要更多的聆听、观察学校本身。为此伊顿纪德主张“聆听学校的文化主张，观察学校气质，度身打造校园里流动的文化名片”，指伊顿纪德通过校园的浸润、名师的接触去深切洞察客户学校的气质文化，根据学校的文化理念、校园气质、价值主张等学校*氛围融入构思，由设计师为学校提供具有教育承载的校园服饰系统解决方案，打造“礼教结合“的校园文化。

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校服套装-青春校服套装-雅曼服饰(诚信商家)由深圳雅曼服饰有限公司提供。“校服,工作服,男女服装,酒店制服,运动服,围巾与各类型服饰”就选深圳雅曼服饰有限公司（www.szyaman*），公司位于：深圳市宝安区西乡街道银田工业区雍启商务大厦A座2楼，多年来，雅曼服饰坚持为客户提供好的服务，联系人：余望梅。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。雅曼服饰期待成为您的长期合作伙伴！同时本公司（www.y*gzf.cn）还是从事深圳工作服定制，工作服订制厂家，工作服批发厂家的厂家，欢迎来电咨询。