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高校融媒体建设方向

重构高校媒体的发展*，突出互联网思维。用大学生喜爱的互联网新媒体来解决，虚拟演播室价格，将大数据、云技术、移动互联网技术充分运用到新闻宣传工作中去，重新*媒体发展，把媒体的思想政治性与服务性、娱乐性、互动性有机统一起来。

统筹管理，虚拟演播室模型，做到*的“融合”。整合校内各宣传部、自媒体平台，建立适应媒体融合的体制机制，建立党委宣传部*下的融媒体或全媒体中心，促进跨部交流，调整不适应新媒体运行和发展的*机构，形成合力调配得资源，*生产。

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面对冲击，试看融媒论剑！

相比传统*工作信息传递载体而言，新媒体具有辐射广、覆盖全、渗透深、时效快等诸多实效优势。新媒体传播信息不会受时空限制，传播内容可随时随地借助媒介终端立体传递。实现信息发布、媒体联动、资源共享，切实提升信息传递艺术，提高内容吸引力，能够有效体现新时期下*工作的时代性，海南虚拟演播室，即时性和实效性。

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县级融媒体

后真相时代的新闻业面临传统媒体日渐式微、话语权错位、网络拟态环境群体狂欢、“全民记者”等危机，如何在舆的情混乱的噪音中，用洪亮的声音呼唤理性，把真相传递给受众，是每位媒体人的职责和使命。建设县级融媒体，有利于*除媒体界限，创建融合新体制，健全传播体系，虚拟演播室场景，在重大事件发生时可随时动省市区三级联动效应。

同时，有利于实现省市区三级媒体数据资源互享，形成互联互通的新平台，对数据资料库进行统一管理和配置，使内容生的发渠道、传播平台和产品形态更加多元化，从而提高传播效率。虚拟演播室

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