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除了影响因子，SCI投稿前你还要考虑什么？

由于影响因子是评价研究成果的标准之一，所以不少科研工作者在投稿时都会考虑影响因子。然而，SCI的成功发表单看影响因子是不行的。那么，河南药学SCI秒录用，除了影响因子，SCI投稿前还要考虑哪些因素呢？

首先，我们必须承认，影响因子是很重要的。影响因子是现在国际通用的一个期刊评审指标。影响因子越高意味着期刊的影响力越大，即意味着期刊对科研学者的吸引力越大。

学者们都非常关注国外期刊的影响因子，尤其很多院校的学者，医院的医生很多盲目对影响因子崇拜，要发表文章总是奔着影响因子去。这个影响因子的等级是与奖金职称直接挂钩的。比如：一个单位可能90%以上的发表文章都刊登在影响因子1-3左右，如果能发表在5，甚至10以上，药学SCI秒录用，那么大家知道，这个人一定能够平步青云了，高1级职称那是手到擒来了。

这种过于重视影响因子的现状是由于很多行政决策者并非科研领域*，而评价奖励制度需要一个简单易用的量化标准。怎么来量化呢?既然有一个影响因子是给各领域期刊排名的，那就用影响因子吧?那么的Thomson出的JCR上刊载了这么多年的，应该错不了。但是领1导1者或许不知道，影响因子只是代表期刊的，安徽药学SCI秒录用，并不能直接反映其中任何一篇文章的质量以及影响力，也不能说明在上面发表文章的作者一定很有影响力。

就拿Nature来说好了，全球排名第2一，影响因子36点几，可是里面只要有一篇文章能够得到大量引用，这个影响因子就能保住它的地位，绝大部分的文章可能被引用量少之又少。甚至有的文章在影响因子很高的期刊上发表了但一辈子都没有被引用的情况并不少见。

所以作者要发表文章不要一味的奔影响因子去，还应考虑以下因素做出一些权衡：

　　1.出版费用;

　　2.研究课题/领域;

　　3.科研推广力度/读者访问权限 ;

　　4.期刊受众;

　　5.声誉;

　　6.拒稿率;

　　7.出版费用。

从读者的角度写SCI

无论是学2位，还是SCI，写出来都是给读者看的，所以作者在写时就应该做到心中有读者，从读者看重的内容出发写。通常来说，读者看一篇，大都是先看题目、再看摘要、接着看图表、后看结论。所以，作者在写时，就应该重视这四部分，从读者的角度来写SCI。

一、题目

题目是读者决定是否阅读的第2一因素，作者应该先把题目写好。2佳标题的标准是用少的必要术语准确描述的内容。写作要求准确、简洁、清楚和吸引人，字符不能超出100个英文字符，包括空格、标点。当然，不同的 SCI 期刊有不同的要求。例如，Science 期刊要求标题不要超出 90 个英文字符。 这里需要注意一点，字符是相对的，不能一味追求「精选」字数而影响标题对内容的恰当反映。在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。

另外，标题写好好不好还影响的检索。目前，文献和资料的检索主要依赖于网络系统。SCI标题是查寻我们所需资料的根据。因此，如果我们的标题不充分，很少有人会找到我们的结果或阅读我们的，那将直接影响我们的影响力。

二、摘要

摘要是对内容的概括，主要说明的目的、所用的方法及取得的结果及意义。一般来说，读者会根据摘要的内容决定是否阅

让Discussion帮SCI加分

Discussion作为SCI的一个重要部分，毋庸置疑，一个好的Discussion，可以帮SCI加分。所以，作者必须了解Discussion该如何写，这尤为重要。

国际医学期刊编辑委yuan会（ICMJE)发布的《向生物医学期刊投稿的统一要求》（Uniform Requirements for Manuscripts

Submitted to Biomedical Journals)对讨论部分的书写作了统一要求，主要可归纳为以下5点：

1、应强调指出研究获得的新的重要结果和结论，不要重复引言和结果部分内容；

2、应说明研究的价值和局限性，如有其他相关研究，应阐述其间的关联；

3、要与研究的目的结合起来讨论，避免妄下研究结果不支持的结论；

4、除非做了经济学分析，一般不应下成本、效益方面的结论；

5、要避免强调和暗示尚未完成的工作的重要性，如果有把握，可以提出新的假设和建议。

除了要根据编辑wei员会的要求进行写作，作者还要时时刻刻从讨论写作的深度和广度出发，山东药学SCI秒录用，这是讨论得以为加分的重要一步。而讨论的深度和广度该如何写呢？

首先，选择要深入讨论的问题。Discussion一开始要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想，太长就有重复Result内容的嫌疑，也显得累赘。选择合适的结果在Discussion部分进行深入讨论，是写好该部分的问题。一般来说，可根据如下原则来判断：如果你的结果体现了实验的*性，是其他研究中没有得到的，那这个结果就是要*讨论的问题;有些结果和前人的研究一致，并没有显著性差异，就应该一笔带过而无需深入讨论。Discussion的一个重要作用就是要突出自己研究的*性，并体现出显著区别于他人的特点，区别大和小是另外一个问题，重要的是要有区别，区别就是*。

应该将该研究与以前的工作联系起来