冲击波*音响(图)-天津智慧教室设计-天津智慧教室

低频(低音)

这个频段比较好理解了，就是超低频(超低音)以上的从40Hz-80Hz这段频率。就是人们常常说的低音区域，实际就是人们耳朵能够正常听到的40Hz以上那部分低音区域。声学上把100Hz以下归入低音区，但是我们音响上还是缩小为40Hz-80Hz这段频率称作低频(低音)。这样更切合我们的音响频段划分。这个频段的乐器有大鼓、低音提琴、大提琴、低音巴松管、巴松管、低音伸缩号、低音单簧管、土巴号、法国号等等。同时，天津智慧教室工程，这个频段也是构成浑厚低频基础的主要部分，在音乐重播时候扮演一个非常重要的角色。一般的发烧友或者对声学了解不足的人会将这个频段误以为是超低频(超低音)部分，原因是这个频段是可以用耳朵来听到的，也是有听感的频段，往往让人们听起来时实实在在的低音，于是产生很低的误解。

音箱是系统中的电声转换工具，缺少它其它器材也会英雄无用武之地。就目前科技 水平而言，令研究人员头疼的也是扬声器单元。发 友从各种广告、规格说明中不难发现，全世界有史以来有多少家制造商能如实报出音箱的失真率对差异，有人还特地分"美国声"、"英国声"、"德国声"等种种名目，可仔细 听听，恐怕同一国同厂出的不同产品也存在明显差异，这不能证明音箱重要吗? 一对不够水准的音箱，无论用多的功放推动，的确不可能达到箱水准，但高标准音箱与一台充满数码味的CD唱机，天津智慧教室施工，一台音染重、失真大的功放配合。

如依照上述方法操作后话筒有声而音乐无声则应先检查音源（VOD）的输入是否正确，天津智慧教室，输入的线材是否完好并已合理地连接在攻放机上。如线材完好，连接正确，但音乐仍无声，天津智慧教室设计，可检查功放前面板上的音乐输入端口选择是否与音频输入的端口一致，把输入端口重新选择至有音乐声即可（如果线材从VOD输出后接在功放的“CD”输入端，而功放前面板上却选择了”VOD”的端口，那么音乐肯定无声）。