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完整的团队拓展培训流程及项目都是怎么安排的?

1.方案必须是根据团队特点量身定制拓展培训方案是否结合行业特点?是否了解公司发展?是否透析企业文化?是否明晰培训需求?是否掌握学员问题?

2.老师必须是*互补：教练团队是否具有多年*经历?是否具有企业管理背景?是否具有*培训师资质?是否具有相关行业背景?

3.服务必须是持续有效拓展培训服务是系统，还是一次性的?拓展训练的过程是可沉淀的，还是无序的?拓展后的服务是通用的，还是解决问题的?有没有长期的服务计划及成功案例?

4.基地必须是安全保障在炎炎夏日，学员是否置于强烈阳光暴晒?所有的安全设施和装备是否有*维护?基地的环境是否契合需求?

投入为先:要求学员全情投入才能获得1大价值。

挑战自我:拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理素质的考验上，需要学员向自己的能力*限挑战，跨越"心理*限"。

熔炼团队:体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，蚌埠户外拓展，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。

高峰体验:在克服困难，公司户外拓展活动，顺利完成训练项目要求以后。

自我教育:培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚。

1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。

2、 挑战*限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力*限挑战，跨越"*限"。

3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。

4、 高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，户外拓展价格，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

6、 通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力，户外拓展培训，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。