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怎样提高孩子的*？

di一种方法-基本训练法:

每天几十、上百次地将数字或无意义的短句大声地背诵，以便反复快速刺激听觉记忆系统，打通听觉记忆通路，形成超一强的记忆能力。

例如背诵3、1415……原理:盲人的听觉*非常强，他们听觉系统受到的刺激量是正常人的数十倍。快速大声地背诵能够增加孩子听觉系统刺激量，达到增一强*的目的。

第二种方法-听觉记忆训练:

①即时仿说:将数字、字、词说出，立即让孩子跟着复述 (孩子听完材料立即说出)。

②延一时仿说训练:间隔一段时间(可五分钟、十分钟、半小时、半天……)，让孩子回忆先前听到的信息(数字、词、字、句子)

第三种方法-视觉记忆训练:

①视觉记忆训练(影响上学后认生字的快慢):立即口头回答或描述刚才所见的信息。a看图片回忆 b看东西回忆(例纸牌/物品等)c图形回忆。

②视觉--动作记忆(影响听写生词的能力):能够通过动作再现所看见的视觉信息。

具体方法

a画图形。画出几何图形让学生记住后画出。

b搭积木。让儿童看后，将积木拆散。让儿童重新搭好。难度逐渐增加。

C模仿动作。孩子先看老师或家长做一些动作，浙江*，有一定的顺序性(例如广播操)，然后让孩子模仿，*高中，动作难度和数量逐渐增加。 以上视觉记忆训练同时进行延一时训练。要求孩子在五分钟、十分钟、半小时、半天……后回忆出前面所记忆的视觉信息或动作。 记忆的发展确实会受培养训练的影响。孩子越有锻炼*的机会，日后拥有好*的可能性就越大。所以，要培养孩子终身受用的*真的应该趁早。

怎样提高写作水平？

1、加强对作文长期练习。

练习可以从写日记开始，您也可以写随感之类的，总之只要能够加强自己的练写作水平练习，笔头就会显得生疏。

2、加强课外阅读。

除了学好课堂上的课文要点之外，还要加强课外阅读，其实是为了丰富自己的视野，拓展思维路径，*兼职，这样在面对各种话题的作文时，您只要思考一下，脑中就会呈现作文的大概框架和内容。

3、做好阅读笔记。

阅读笔记，是指你在阅读课文和课外文章的时候，你发现比较好的一段话和一句话，可以将其摘抄下来，进行适当的归类。经常性地翻阅这些你认为的经典，或许时间一长他就印入你的脑中。

4、加强对好句子的应用。

上面提到了你可能会记录一些优美的句子，等到考试前，你可以多次翻阅，将其应用到考试的作文写作中。别小看它，会给你作文增添不少印象分数的。

5、多识记一些言语诗句。

语文的开篇，来一句优美的言语诗句，融入到你的作文中，会给你的作文带来不少光彩。所以在开篇、结尾一定要写好啊。

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教育的社会功能是为*的发展培养人才，服务于*的政治、经济发展。教育的深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。从教育的定义可以看出，教育者在教育活动中起着主导作用，规划、管理教育活动的方向和目标、传递信息的内容和方式。