廊坊电子教学软件系统集成-天博讯科科技有限公司(图)

智慧教室的互动性体现在教室中的师生、生生、硬件与软件、教师与硬件、教师与资源、教师与软件、学生与硬件、学生与软件、学生与资源等各种维度的互动，各个互动都应该的自然而然的，可以体现在各个层面而非单一教学层面的，智慧教室的互动性的其*性的基础，只有具备了互动的双向性，才可令彼此发生联系。

感知性，智慧教室的感知性应从物理感知与虚拟空间感知两个层面理解，物理感知基于物联网的硬件设备，可以智慧感知教室的湿度、温度、亮度、空气情况等，电子教学软件系统集成，甚至可以通过进一步的录播技术分析师生的情绪变化等；

而虚拟感知，则通过各种智慧教学平台、教师助手、学习平台、教学平台及教务平台等，基于大数据分析技术统一收集师生的教学情况、学习情况甚至生活情绪变化，进而加以分析感知，达到物理感知与虚拟空间感知的相对统一。

智慧校园解决方案以智能一体化监控为基础，对校园内部各*系统进行业务集成，构建设备管控、校园安全、能源管理三大核心子系统。通过平台系统实现管理本地化和服务云端化，将分散的设备数据转换为系统的管理数据，变被动式运维为主动式运维，结合校园管理业务特征，实现校园机电设备的统一管理和优化控制，打造智慧、低碳的“建筑生命体”，提供“安全、稳定、环保、节能”的校园生活环境。

天津市天博讯科科技发展有限公司是一家集应用软件开发、网络系统集成、安全整体解决方案、云计算数据中心建设与大数据应用、移动应用、运维及建筑智能化等于一体的综合性信息化服务高科技企业。

人工智能教育的机构，多以加盟的模式出现，其主要的宣传亮点当然在于智能和自动教育，甚至将其定义为未来教育。这在人工智能概念快速发展的情形下，似乎是站在了AI风口上的具大*应用。