视讯天行的微课系统与以往的产品区别
第一枪帮您来“拼单”,更多低价等你来!视讯天行的微课系统与以往的产品区别
- 名称北京视讯天行科技有限公司 【公司网站】
- 所在地中国 北京 顺义
- 联系人 韩瑶
- 价格 ¥2元/件 点此议价
- 采购量 不限制
- 发布日期 2020-02-28 18:51 至 长期有效
视讯天行的微课系统与以往的产品区别产品详情
- 颜色:绿
- 等级:A
- 质量:优
- 认证:ISO9001
- 培训 :有
- 品牌:其他
- 类型:其他
- 型号:无
- 接口:4
- 电压:220
- 功率:0
- 外形尺寸:0
- 重量:0
视讯天行的微课系统与以往的产品区别
传统微课制作工具的弊端
随着微课的产生,微课的制作工具也应运而生。目前市面上用来制作微课的工具大多是录课笔、录屏软件或者手绘板等工具,也有的用传统的全自动录播教室来录制微课。使用上述工具来制作微课存在以下问题:
1、讲授者不出境,仅仅录制内容和画外音,“机器人微课”呆板生硬
2、素材内容单一,微课全程只显示一个文档、PPT或图片,使得观看者容易产生疲劳感。
3、景别单一,大多就一个画面从头到尾,不生动
4、画面质量参差不齐,模糊、抖动。影响课程质量
5、建设成本高,需要特殊的装修环境,不方便迁移,部署(如全自动录播教室)
好的微课制作工具应该具备什么特点
1、模拟真实授课场景,讲授者出境,让观看者有身临其境的代入感。众所周知,课堂环境和教师是讲授型课程的两个关键因素。具有这两大因素,课程对于观看者来说,才真实,好接受。
2、教学素材丰富,授课过程中,为表达清楚,要支持使用多种多媒体素材,比如视频,图画,PPT等,生动活泼,表现力强。
3、多景别变换,避免观看者产生枯燥无味感。
4、人性化界面,操作简单,实用性强,满足草根趣味创作的要求。
5、对使用环境无特殊要求,不需要**的光学声学装修,正常环境下即可正常使用。
6、整个系统易迁移,易部署,以方便不同的使用者使用。
针对教育行业对制作高标准微课程视频的实际需求,科技经过广泛*的深入调研,结合自己具有自主知识产品的真三维虚拟演播系统,开发了一款全新的微课制作系统。该系统利用计算机技术,可模拟真实的授课场景,且从讲堂的多个角度模拟不同学科教学环境,以环境语言配合教师授课。系统操作简便,完全避免了传统微课程制作工具的缺陷,使使用者能方便的制作的微课程教育视频。整套系统易迁移,单套系统可支持多人使用,而且支持每位不同的使用者制作微课都具有不同的特色。3D微课制作系统界面全中文化,易学易用,是广大教育工作者微课视频制作的好帮手。
视讯天行3D微课制作系统的主要特点
1、实用性:广电级软硬件技术,实时3D引擎,一体化订制。
2、便携性:整套系统集成度高,且对录制环境无特殊要求,方便迁移,方便多人使用。
3、针对性:为教育行业量身打造,模块适合广大教育工作者使用,符合教育行业应用特点。
4、灵活性:可制作多种类型微课程,使用者可根据自己的实际要求进行系统调整。
5、易用性:傻瓜式操作界面,快速上手、无技术门槛,单人即可完成所有操作。
6、节约性:单套系统可方便支持多人使用,节省采购成本及维护成本
实现原理,老师站在绿幕前方,我们将PPT通过短焦投影机投射至绿幕,为老师讲课做提示,此时通过互动绿板,可以将?师在绿幕PPT上所做的标注传到慕课系统进行实时合成。
此套方案核心是将虚拟抠像系统与互动绿板相结合。
1、 首先老师站在绿幕前方,我们将PPT通过投影机投射至绿幕,为老师讲课做提示
2、 此时通过互动绿板,可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT
3、 融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号,摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中,完成前景与背景的合成。效果类似老师在触摸屏上讲课,我们采用虚拟方式,摒除了触摸屏和人物亮度不一致,摒除了触摸屏色调发蓝,发黄等现象。
该公司其他产品
-
校园*灯光系统调节设计布置
面议 -
演播室构成-虚拟演播室的搭建平台
¥1.0元/件 -
多种设备组合而成的校园*系统
¥1.0元/件 -
视讯天行 虚拟演播室 广播级多机位*系统 *演播系统
面议 -
搭建*演播室设备-虚拟演播室设备
¥1.0元/件
江湖通产品
- 天知显控简易型无缝切换器4画面预监回显视频处理器 ¥3200.0元/台
- 天知显控旋转器支持图像90度旋转TZ-RT90V1.2 ¥3000.0元/台
精品推荐
- 多媒体系统-虚拟演播室 面议
- 校园*方案 校园*虚拟系统全自动远程互动教学 ¥10000.0元/套
- 锐阳*点播导播录播高清智能录播系统一体机 ¥30000.0元/套
- 录播*系统 录播教室 课堂教学会议演出云录播*方案 ¥35800.0元/套
- 供应酒店数字电视工程iptv编码器*共享器 面议