浮雕-启龙雕塑-*大气-砂岩浮雕

校园浮雕与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值 学校浮雕墙，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过 被*，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，浮雕，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园浮雕设计大部分都是运用了抽象和象征的表现手法，一般都带有纪念意义或者鼓励激励意义以及装饰性等特点，突出了 校园中重视教育、人类智慧或者对古人的敬佩，学习古人的文化以及对于真善美的追求等。

如果光从艺术形式来看，浮雕作品应该是****有弹性的一种艺术了，毕竟艺术品的种类实在太多了。任何一件浮雕作品都能够在艺术家的手中随意的变换体积尺寸和材质。浮雕作品在艺术市场上的行情与趋势仍有非常大的弹性空间，它们所秉持的优势在于，浮雕作品随着艺术大众生活质量的提升与要求之下，有机会完全进入一般的家庭生活之中。‘收藏’与‘陈列’观念的不同，使得绘画收藏者多将作品做****妥善的保存，砂岩浮雕，而浮雕的收藏者却可以将浮雕作品随处放在家中的角落甚至户外庭院。也难怪愈来愈多的雕塑家与建筑商或室内设计业结合，成为一种新兴整合性的服务业。

*艺术的传入给中国的浮雕艺术注入了新鲜的血液，石窟造像的兴起为浮雕艺术在中国大地上的发展提供了广阔的舞台。飞天形象的出现和演变，显示了中国艺术家对外来文化的创造性接受。其*逸的动势以及****富节奏和韵律感的*带，体现了中国浮雕以线造型为主的风格。三度空间所特有的体积感、重量感，在这一时期的浮雕上显现出增进表达深度和造就凝重气氛的优势。魏晋的飞天浮雕形式，初步表现出对深度的探索。魏晋浮雕艺术所取得的****重要的突破，铸铜浮雕，在于它把以往那种近乎于平面的线刻形态，发展成突出主体的丰满浮雕。这里所表露的、出于显示统治者的威严和佛的庄重之需要的对"体量" 的兴趣，使天王、力士造像随后大大地繁荣起来。多置于石窟外壁的力士造型，总处在光线与阴影的变幻中，因此浅浮雕显然不如近乎圆雕的高浮雕装饰更为适合。