少儿书法引流招生-少儿书法-三只小猴(查看)

为什么要学习书法？

1、少儿在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，少儿书法引流招生，达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，对****大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期，12岁时大脑发育已基本接近*在此之前，抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法，对****少儿大脑的成长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视。

2、书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能****文字书写水平的****，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。

3、学习书法需要耐心细致，持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说，通过书法学习，可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而****文化课的学习。

新手建立正确审美观有两条途径，一是捧着一本字帖读，读到把字帖刻进脑海、闭上眼每个字都清晰*、每笔是长是短是肥是瘦在什么位置都了然于胸，写出来一个字、能自行判断与字帖差了几厘几毫为止。这种读法需要新手花大量的脑力，并且在字帖刻进脑海之前得要遏制住动手的冲动，不要急于「写字」，而应当练习提、按、中锋、侧锋等****基本的运笔技法，以配合读帖，保证手能跟得上大脑。新手很容易兴冲冲地拿起笔就写，一写就是一大篇，可惜手跟不上大脑，大脑跟不上眼睛，眼睛跟不上字帖，于是就等于瞎练。

二是找老师带，手把手地教、手把手地学，真是轻松太多，也省得走那么多弯路。中国的书法教育普及程度还是蛮高的，即使是在小县城，也总能找得到那么几个还算靠谱的老师，并且费用也不高（跟别的艺术门类相比）。建议题主以及知乎上其他想要学习书法的朋友，还是找个老师跟着学。老师会根据你的实际情况和进度为你制定合适的练习方法。你跑到知乎上来问临单字or临全篇，别人又不知道你现在是个什么状态、写得咋样了，这么问真的意义不大。即使你把自己练习的成果贴出来，别人也就看看你写出来的东西有多丑、丑在何处，顶多再猜测一下你在书写过程中可能犯了啥错误，根本没法跟能现场实时监测书写全过程的老师比。

书法的正脉乃是魏晋以来到明清书法名家构成的巨大的谱系，就是帖学系统，包括帖学的笔法以及帖学所崇尚的审美价值，即格调和品质。但是帖学在宋以后为什么衰弱了呢？具体原因有很多。其一：范本的差异性太大。刻帖的流行一方面扩大书法群体，而一方面也引起了诸多误会和混乱。刻帖的不断翻刻，离原本会越来越远，后人学刻帖，难免有雾里看花的遗憾。这个是资料的限制，而我们现在的信息时代，完全可以突*古人资料匮乏的尴尬局面，这个可以说是我们学书法的有利条件。其二：宋以后楷书的意识太强，少儿书法，可以说深刻影响了行草书的创作和审美。从唐朝开始，中国的文字就在走规范化道路，这个大概和印刷术有关系。唐之前，文本的流传都是靠手工抄写来完成，对于每个阅读者来说，每一个文字都是新鲜的、不同的。但是在唐以后，印刷术的流行，带来了美术字在印刷行业的大量运用。美术字就是规范字，如宋体，虽然刻工的不同会让规范字有所差异，但是总体来说，少儿书法*百招生方案设计，规范字确立了一个标准的书体形式。对于阅读者来说，天天接触的就是这些一模一样的标准形式，这种规范字的阅读，深刻影响了书法家对于书法创作的理解。这些规范的字体会逐渐在阅读者的心里造成一种心理定势——字的某种写法就是****的，字的笔画安排符合某种规范就是****的，等等等等。而这些心理定势在魏晋人那里根本没有。魏晋时代的书法远绍汉代。汉代到魏晋这几百年中，成熟的书体不是楷书，而是草书。也就是说，少儿书法招生培训，魏晋人学书法，面对的是一个成熟的草书系统，而不是如宋以后，面对的是一个成熟的唐楷系统。这样差距就出来了。草书对于楷书来说，更加自由开放，从草书化到行书，行书必定具有草书的品格。所谓古法，就是一套从草书中化出来的笔法系统。而宋以后，学书先学楷书的做法成了书法的常识，也可以说是偏见。我们一开始就被灌输规范化的审美。这种审美的****终结果就是馆阁体的出现。明清的帖学笼罩在馆阁体的阴影之下，奄奄一息。帖学的****后一位大家就是明代的董其昌。但是，我们看到董的书法结构平正（正是楷书影响的结果），笔法单调。出色的是墨法和格调。而到了清代，更没有帖学大家。对于我们来说，困难也许更大。我们面对的是****其规范的阅读文字，同时离魏晋时代有千年的距离。这些都给我们领会古法造成了困难。

那么如何领会古法呢？****重要的是资料一定要丰富。这个可以说是我们的优势。比如说，学习唐楷，必须废除清代对唐楷的歪曲。我们可以参看日本流传下来的诸多书法作品。比如说日本空海和尚的作品中更多的保留了颜真卿的笔法；在嵯峨天皇的书迹中，我们看到了经典的欧阳询笔法，比欧书《千字文》要活泼的多、精彩的多。这些书迹对于我们理解唐人的笔法有着重要的意义。又比如说《兰亭序》，冯承素的摹本现在流传****广，大家对《兰亭序》的误解也****深。冯的摹本解体固然潇洒，但是毕竟是钩摹出来的，不是写出来的，露锋太多，显得尖刻和做作。有些笔画明显是违反运笔规律的，是*笔画。学习《兰亭》如果不能认识到这一点，那就很麻烦。所以，从某种意义上说，禇遂良、虞世南的临本远比冯摹本和定武本重要。尤其是禇遂良的临本，值得好好研究。因为它是书写的结果，保留了更多唐人的笔法。虽然结构风神不如冯本潇洒，但是线条更真实。