团辅,团辅机构,昆明相随心理咨询(推荐商家)

训练的辅导者

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与****跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。

团辅团辅机构

辅导(counseling)有建议、劝告等多种含义。在我国，团辅，对Counseling主要有三种翻译：咨询、辅导或咨商，但内涵没有歧义，是由受过专门训练的辅导者，运用心理学的理论和技术，给来访者以帮助、启发和教育，使来访者改变其认识、情感和态度，解决其在生活、学习、工作等方面出现的问题，****来访者人格的发展和社会适应能力的****。

想要了解更多，欢迎拨打图片上的电话吧！！！

团体辅导

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与****跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。

团辅团辅机构

班杜拉在社会学习理论中指出，团辅机构，学习是直接经验学习和间接经验学习的综合，实验表明，观察他人的行为及其结果，有替代强化的作用。人从一出生就处于不断成长及改变自身的过程中。人的潜能随着对社会的适应与再学习而不断增长。在团体心理辅导中提供了有指导的社会学习情境，通过团体的经验与现代心理学智慧，增进个人身心的健康发展。此外，卡尔·罗杰斯以人为中心的咨询理论，柏恩的交互作用分析理论、社会心理学中关于人际沟通、信息传播、人际吸引等的研究，也是团体心理辅导的重要理论基础。真诚而又温暖的团体气氛****于人与人之问建立良好的关系，在互相关心和帮助中克服恐惧、焦虑心理，建立安全感；在这样的团体中可以使人更多地开放自己，增进相互了解，在交流中取长补短。

想要了解更多，欢迎拨打图片上的电话吧！！！

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与****跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。

团辅团辅机构

一.相互认识

二、*冰：15分钟 （兔子舞、我比你猜） 主持人大家进入游戏，说明游戏规则和操作流程，确定大家都明白之后宣布游戏开始。根据情况可进行2-3次。这一环节的游戏助教和老师也可以参与。 暖身，活跃气氛，为团体游戏做准备

三、团队建设：15分钟

1、根据全体同学重复报“中”“烹”“四”“班”进行分组，团辅机构，每个同学记住自己所报字号，报数完毕后跟随相应的助教；

2、在助教的*下，每个小组在****短的时间内选出队长、定队名、队歌、口号以及团队的造型；

3、任务完成后马上鼓掌示意大家。当所有小组都完成任务或主持人宣布任务时间结束时队长带领队员展示所在团队的队名、口号、队歌和造型。

4、主持人跟大家订立约定（见附件），要求所有参与者（包括小组成员、助教、主持人、督导） 组建团队，建立意识 四、游戏一:30分钟，（七手八脚、瞎子背瘸子）

1、主持人说明游戏操作流程、游戏任务、时间及游戏规则，确定所有人都明白之后宣布游戏开始；

2、距离游戏结束还有5分钟时提醒大家尽快完成游戏任务；

3、游戏结束，主持人宣布该轮游戏的小组排名，并对该轮游戏中得分****少的小组进行惩罚；

4、主持人根据游戏目的引导成员分享、发言。 通过游戏大家感受到集体的力量，增强团体的凝聚力，****责任感和荣誉感。

游戏二：20分钟，（心有千千结、穿鞋子）

1、主持人说明游戏操作流程、游戏任务、时间及游戏规则，确定所有人都明白之后宣布游戏开始；

2、距离游戏结束还有5分钟时提醒大家尽快完成游戏任务；

3、游戏结束，主持人宣布该轮游戏的小组排名，并对该轮游戏中得分****少的小组进行惩罚；

4、主持人根据游戏目的引导成员分享、发言。 通过游戏大家 感受到集体的力量，增强团体的凝聚力，****责任感和荣誉感。

想要了解更多，欢迎拨打图片上的电话吧！！！