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1 岁婴*语言的 展

婴*在 1 岁左右就开始说单个的字词了，如会开口叫

“爸爸、妈妈、爷爷、哥哥”，会开口 “电、地、蛋、姨、嗯”

等音，电动淘气堡价格，并能用手势表达自己不会说的话。如大人问“鞋子呢

?灯呢?帽子呢?”孩子会用手指出来。此时大人应*训练

* 开口音，如“娃娃、花、阿姨”等，并逐渐向其他难 的音过度，如“弟弟、 、姐姐、奶奶”等，*会在

*一遍遍的重复下有意识地去学。由于孩子的

音 还未 育完全，有些音他 得可能不准确，甘肃淘气堡，如“喝水”说成“ke

hui”，此时大人千万不要重复*错误的 音，这样会误导

孩子。大人始终要坚持正确的 音，等孩子 育好时，他自会改正过来

岁半左右是婴*口语 展的关键期，此时家长应坚持不断地和孩子对话，比价不错用标准的普通话。

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人的记忆是对现实的心理反映，是个体对自己过去所终

历的事物及经验认识的再现。人们都有这种经验，一件小事

可伴随终生，永难忘怀。相反，有的事物瞬息即失，再也回

想不起来了。解释这种现象要从记忆的过程和特点谈起。单

纯地说，记忆需要两个基本条件，首先是要在大脑中形成印

象，并能保持和储存下来，其次是再现。储存和再现的过程

就是记忆。完成这一过程要求记忆者对当时事物的经历过

程、事物发展的来龙去脉有一个较系统的印象，深刻地输入

大脑皮层。否则，如果肢离*碎，有头无尾，就难以储存，

可能很快从头脑中失去。这在记忆的类型和方式上叫做运动

记忆。

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适应性

人的生活环境是经常变化的，越是杰出的人扬，人生境

遇变化越是复杂多变。如果我们期望自己的孩子将来成才

就应当想到，在漫长的人生旅途中，环境的不断变化是必然的。因此，对孩子就应当从小注意其适应能力的培养，不但有适应家庭父母怀抱中幸福生活的能力，更重要的是具有适种复杂境遇的能力。健康的机体需要与*暑、湿、燥的自然环境相适应，才能完成各种社会活动。精神适

应也是如此，如果心理上不能适应各种复杂条件的变化，也难以*在社会上自立。*由于长期在父母身边，不能运应*园的生活，初到*园时就会因害怕而哭闹;长期在野外玩耍习惯了的乡村儿童，进学校后一时就适应不了严格的教室生活以及学校各种纪律的约束，电动淘气堡价格，丽产生厌学逃学。这

些都是儿童心理适应性不强所产生的问题。随着孩子年龄的

增长，环境的变化因素也会逐渐增多，因此，作为孩子的父

母，应注意培养孩子对各种环境变化的适应能力。这是父母

在儿童早期犹应当待别注意的问题。

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