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二、爱惜物品

我国古代就有爱物的思想和传统，如管子提出的对自然资源

“以时禁发”的主张，荀子提出的“群道当，万物皆得宜”的生态 ，思想。爱惜物品首先在于取之有度，做到适可而止;其次在于用之有

节，即在使用的时候不要浪费;再次在于物尽其用，也就是要发挥物

品自身比较大的使用价值。

1.爱惜玩具、图书、学习用品

与儿童关系****为密切的物品主要是玩具，图书，学习绘画、书写

用的纸笔等。教儿童做到爱惜物品，首先就要求儿童做到不故意损坏物品，让儿童明白损坏物品就是对父母劳动的不珍惜;其次，物品

本身也是有生命的，其生命的意义在于“尽其用”，所以，儿童对于属于自己的物品不仅要倍加珍惜，更要使这些物品发挥自身的价值，否

则就是浪费;再次，将各种因不能控制的因素造成的不能继续使用的物品捐献给相关*或个人，使其继续发挥作用，这也是爱惜物品的

良好表现。

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1.爱父母

爱家庭首先就是要爱父母。爱父母就是怀有感恩的心对待父

母，把对父母的爱化作孝敬父母的行动。不辜负父母的期望，这就是

对父母比较大的爱了。但在现实生活中，室内儿童乐园淘气堡，有的孩子并不*了解父母之爱，甚至在接受时变得不耐烦这不能不说是对爱的一种亵渎。没

有父母也就不会有每一个人，每一个父母所做的，从小的方面讲是给我们生命，从大的方面讲，是使人类得以延续、人类文明得以存活的接力;爱父母就要孝敬父母。孝敬父母不仅表现在语言上，而且要表

现在行动上:当父母需要的时候做子女的能够像父母为我们付出的

那样为父母付出。

2.尊敬长辈

中华民族素以“文明古国，礼仪之邦”著称，“孝敬父母，尊敬长辈”是中华民族千年不变的传统美德。中国古代就有“老吾老以及人之老”的为人准则。然而，在今天，一些孩子被视为“小皇帝”，室内儿童乐园淘气堡，他们从小在爷爷奶奶、外公外婆和父母、长辈的精心呵护中成长，他们

对长辈的爱熟视无睹。尊敬长辈的教育，室内儿童乐园淘气堡，首要的就是要唤醒深埋在孩子心中的爱激发孩子爱他人的意识让他们*了解

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家长和*教师在对儿童进行劳动教育时要注意把握几个原

则:一是量力适度。量力适度就是要求劳动教育的内容、方法和*等都要符合儿童身心发展的实际，要难易适度、力所能及;二是保证安全。儿童身体弱小，智力初开，尚不能 认识事物的特点和危险

性，这就需要教育者负起责任，在进行劳动教育时，要排除可能伤害

到儿童的各种隐患，保证安全。三是寓教于乐。就儿童而言，他们****

喜欢玩，所以，只有把劳动教育与玩结合起来，才能培养他们的劳动

兴趣，保持劳动热情。

为儿童提供劳动机会

儿童有各种各样的天赋，教育的意义就在于发现儿童的天赋并加以培养，劳动就是发现和培养儿童天赋的有效方法。家长和*教师要为儿童创造适当劳动的机会。首先，为儿童创造劳动的机会

可以从儿童自身为自己服务性的劳动开始，如吃饭时自己拿碗、勺、

坐椅等。其次，家长和*教师可以适当给儿童安排一些劳动。在

家庭，家长可以让孩子做些家务，如扫地、拿筷子、收拾自己玩的东西

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