大理校园景观设计,大理校园景观,龙居雕塑(查看)

大学校园文化设计原则

普遍性原则就是把大学校园抽象为一个多功能相当规模的人居环境研究。

宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和****终目标，他应关注校园区的整个生活空间，人文环境。

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校园文化设计

校园文化不能盲目的建设，大理校园景观施工，我们需要为其选定一个总的指导思想。给校园文化赋予指导思想就如同给一个雕像赋予*，诸如：以“学践科学发展，大理校园景观，构建和谐校园”为统领，全方面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会i主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为*，大理校园景观设计，打造一个具体的发展目标，体现学校“先做人、后读书”的教育理念，****学生健康成长和教师的****成长，为学校的可持续发展奠定基础。

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校园文化设计作用：

陶冶学生情操。墨子说：“染于苍则苍”。学生在优美的环境里得到熏陶和*，犹如春风化雨，润物无声。布局合理，美丽怡人的校园，让学生们因美生爱，舒心怡神，激发热爱学校，奋发学习的情怀，让孩子们远离污染，摒弃庸俗，将校园变成践行社会i主义荣辱观的园地。

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