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一位好老师不必完全消除过失和弱点。事实上，一个在不断追求生活****的人，也许不会注意到阻碍他理解儿童的各种缺陷。例如，告诉这些老师：“发怒是一种罪过，他会制约我们并使我们不理解儿童。正如一种罪恶从来都不是单独的一样，发怒会带来另一种罪恶—傲慢。它会隐藏在友善的伪装之下。发怒在它的原始状态意味着相当程度的肉体*行为，但是它也可以用更精细和巧妙的方法表达出来，这种方式掩饰了发怒的真实特征。就****简单的方式而言，发怒是对儿童抵*的恼火，它不久就会和傲慢相混合，蒙特梭利*园加盟哪个品牌好，在面对儿童要表现自己的微弱企图时，这种发怒其实正发展成一种，独断。

老师应该经常对儿童的困境进行反思。儿童不能用他的理性来来理解不公正，*园加盟，但他会感知到某件事错了，并变得抑郁和心理畸形。出于对*的怨恨或轻率行事，蒙台梭利*园加盟哪个品牌好，儿童无意识的反应就用拘谨、说谎、无目的的行为、无明显理由的叫喊、失和过分恐惧表现出来，因为他还不能用理性来领会导致他抑郁的原因。

然而在蒙特梭利环境中，老师需要花更多的时间去观察、引导孩子，从孩子外在行为表现来探索他内在发展的一些变化。及时给予辅助，让孩子可以自由、健康地成长。他们必须检查自我，摒弃这种，去除内心的傲慢和怒火，从而达到内心的平和。老师的内在修养和精神预备至关重要，他们要学习如何使自己谦恭，并变得慈爱，这些都是他们必须获得的美德。

老师不要忘记自己的使命是教育——一种促使人类走向文明的驱动力。

打造跨世纪智慧*园，逐步实现教育、营销、管理等工作智能化。

当今时代，智能化的到来已经是时*展的潮流，随着智能化浪潮在全世界的翻滚，网络化、数字化、信息化不再是科技巨头们的舞台，很多传统行业的大佬们也甘愿充当先锋军，在智能化的道路上跃跃欲试。跨世纪教育也不甘落后。2018被命名为跨世纪的“数字化升级年”，如何借助ICT(Information Communication Technology信息通信技术)，打造专属跨世纪的数字价值链，成为世界幼教界领运用网络加盟、服务的教育企业，跨世纪一直未停止探索。我们相信，随着跨世纪力推的‘教育 互联网 ’这一战略，会为智能化推广、加盟、服务、资源建设、培训以及智慧*园等带来巨大契机。”

“一个人一辈子，只做幼教一件事”，这是我们访问中乐杰说的****让人印象深刻的一句话。而在跨世纪教育周围，却有无数个像乐杰一样默默无闻的人，他们构成了“一群人一辈子只做幼教这一件事”的壮丽景象。或许，正是有这样一群真心为幼教着想，蒙特梭利*园加盟品牌推荐，踏实为幼教事业努力的幕后英雄，我们奋斗在*的幼教人才不会感到孤单无助，有并肩同行的伙伴，才有更多坚持下去的勇气。愿在我们大家努力下，中国没有难办的*园，中国的*教育能达到世界水平。