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3D打印在教育中的应用一直都备受人们关注，这不仅仅是因为能够****学生的学习兴趣和锻炼学生的*思维能力，更是因为我们寄希望于能在一定程度上颠覆我们的传统教育方式。

一直以来，我们中国的传统教育都被反映说课程的理论性太强，难以激发兴趣。而且长期的应试教育，使学生的大脑僵化，缺乏*思维。难以释放学生的想象力及创造力。

立铸*助手走进学校，陶瓷3d打印机，成为教学互动利器

而3D打印技术，能实现将很多课程中的抽象概念，浙江3d打印机，通过3D打印，变成实物，将一些抽象化的概念具体化。如：老师在生物课讲解DNA及解剖图时，我们不再让学生只是简单地看黑板或显示屏上的文字和图形而已，我们还可以让他们真实地看到及触摸到3D打印出来的DNA模型及解剖实物模型。相信这种方式一定能让我们的课堂变得更生动，更有利于抓住学生的注意力！

三维打印的设计过程是：先通过计算机建模软件建模，3d打印机应用，再将建成的三维模型“分区”成逐层的截面，即切片，从而指导打印机逐层打印。

设计软件和打印机之间协作的标准文件格式是STL文件格式。一个STL文件使用三角面来近似模拟物体的表面。三角面越小其生成的表面分辨率越高。PLY是一种通过扫描产生的三维文件的扫描器，其生成的VRML或者WRL文件经常被用作全彩打印的输入文件

切片处理：

打印机通过读取文件中的横截面信息，用液体状、粉状或片状的材料将这些截面逐层地打印出来，再将各层截面以各种方式粘合起来从而制造出一个实体。这种技术的特点在于其几乎可以造出任何形状的物品。

打印机打出的截面的厚度（即Z方向）以及平面方向即X-Y方向的分辨率是以dpi（像素每英寸）或者微米来计算的。一般的厚度为100微米，即0.1毫米，也有部分打印机如ObjetConnex 系列还有三维 Systems" ProJet 系列可以打印出16微米薄的一层。而平面方向则可以打印出跟激光打印机相近的分辨率。打印出来的“墨水滴”的直径通常为50到100个微米。 用传统方法制造出一个模型通常需要数小时到数天，根据模型的尺寸以及复杂程度而定。而用三维打印的技术则可以将时间缩短为数个小时，当然其是由打印机的性能以及模型的尺寸和复杂程度而定的。

传统的制造技术如注塑法可以以较低的成本大量制造聚合物产品，而三维打印技术则可以以更快，更有弹性以及更低成本的办法生产数量相对较少的产品。一个桌面尺寸的三维打印机就可以满足设计者或概念开发小组制造模型的需要。

完成打印：

三维打印机的分辨率对大多数应用来说已经足够（在弯曲的表面可能会比较粗糙，像图像上的锯齿一样），要获得更高分辨率的物品可以通过如下方法：先用当前的三维打印机打出稍大一点的物体，再稍微经过表面打磨即可得到表面光滑的“高分辨率”物品。

有些技术可以同时使用多种材料进行打印。有些技术在打印的过程中还会用到支撑物，比如在打印出一些有倒挂状的物体时就需要用到一些易于除去的东西（如可溶的东西）作为支撑物。

3D打印在教育中的应用对我们每个学习阶段都是有巨大意义的，国产3d打印机， 接下来小编跟大家具体聊一聊3D打印在教育行业的好处。

3D打印在学校的好处

1、****学生的兴趣

2、在课堂上激发互动

3、对复杂无形的概念辅助创造有形的援助

4、通过3D模型进行实践学习

3D打印在小学

在小学，孩子们首先获知3D打印。同时给他们提出一个问题，而这个问题是他们可以通过制作有形的原型来分析和并解决。这

可以帮助他们****分析技能，空间意识以及他们的数学技能，他们将被认为是“在3D中思考和解决”。