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欧雷带你看VR教育如何从“死硬件”转变为“活应用”

　　四、虚拟现实在教育的应用中，欧雷vr实训室，有以下几方面的问题：

　　1、虚拟现实教育应用的需求分析问题，欧雷vr实训室报价，例如哪些方面需要虚拟现实，哪些方面有二维图片或者文本就足够了；

　　2、基于虚拟现实技术的教学方案与过程创意设计，比如物理课、生理课，哪些内容与虚拟现实结合，需要怎样的工序进行创意和设计；

　　3、新概念数据获取机制、设备及各类教育数据的获取，比如教师的数据、学生的数据等；

　　4、数据整体获取

　　5、生理模型与进化演化

　　6、教育应用中人的行为模型

　　7、自然化人机交互机制与交互设备

　　8、虚拟现实课堂、虚拟现实教室技术等

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VR虚拟现实发展史，跟欧雷一起细数VR经历

　　埃里克?豪利特（Eric Howlett）基于“大跨度超视角”（LEEP）技术，于1989年推出的虚拟现实头盔Cyberface。原始Cyberface还配有平面面板，实际上是为穿戴在胸前设计的。它使用复合电缆，可以平衡分布头盔重量。

原始Cyberface还配有平面面板

　　豪利特创建的LEEP VR公司先后推出三款不同的Cyberface设备。第二代Cyberface拥有LCD液晶面板，配有RGB和复合电缆。

Cyberface2代

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