湖北教育咨询、亲子教育咨询、精微教育评价(推荐商家)

咨询一词拉丁语为c*ultatio，意为商讨、协商。在中国古代“咨”和“询”原是两个词，咨是商量，湖北教育咨询，询是询问，后来逐渐形成一个复合词，具有询问、谋划、商量、磋商等意思。通过某些人头脑中所储备的知识经验和通过对各种信息资料的综合加工而进行的综合性研究开发。咨询产生智力劳动的综合效益，亲子教育咨询，起着为决策者充当顾问、参谋和外脑的作用。作为一项具有参谋、服务性的社会活动，在军事、政治、经济领域中发展起来，已成为社会、经济、政治活动中辅助决策的重要手段，并逐渐形成一门应用性软科学。

所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等*外部的****咨询人员或机构，在与其确定某种委托关系的前提下，由受委托者*客观地运用知识与技能向委托者提供智力服务的科学调查与研究活动。

人格条件是成为一名合格教育咨询师的首要条件。所谓人格是指一个人的整个精神面貌，是具有一定倾向的、稳定的心理特点的总和，包括气质、性格、兴趣、信念和能力等。教育咨询师的人格品质，是从事教育咨询工作的支柱，是咨询关系中****关键的因素。

一个合格的教育咨询师，教育咨询电话，应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。那些情绪不稳定的人，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任教育咨询工作的。

高等教育的发展受一定社会政治、经济和文化的制约。高等教育的改革既需要有创造性的灵感，又不能脱离社会环境的需求与许可。合作教育，这一将校内学习和校外工作结合，学校与社会紧密合作、共同育人的高等教育模式正是在社会发展的需求和教育改革热心者们的不懈追求中产生的。

****早的合作教育产生于20世纪初的英国和美国。