昆明相随心理咨询(图)|玉溪团辅|团辅

增进有效沟通

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，玉溪团辅，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与****跟他人的关系，团辅，更可以从中学习新的态度与行为方式。

团辅人际关系团辅

增进有效沟通

课程进程:

*阶段 成立 ：明了你所处的环境/确保队员充满兴趣/以身作则/鼓励队员之间分享观点/ 鼓励分享个人的经历

第2阶段 磨合： 鼓励表达个人的感受/建立队员之间沟通桥梁/化解冲突

第3阶段 稳定： 增进解决问题的能力/创立实验机会/发展个人技能/ 保证队员相互了解各自的强项及弱项

第4阶段 成效： 阐明总体目标/保持士气/回顾，总结

第5阶段 成熟： 允许将*权交给其它人/鼓励团队以外的联系 容纳意见分歧/打*常规

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团队建设

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与****跟他人的关系，人际关系团辅，更可以从中学习新的态度与行为方式。

团辅人际关系团辅

团队建设

一

课程目标

1.小组成员相互认识并初步了解

2.组员对基本情况更了解

3.培养和谐的团体氛围

4.建立团体规范

课程流程及内容

1.轻柔体操

2.连环自我介绍

3.真真假假

4.比大小 、

5.我记住了他（她）

二

课程目标

1.****成员的了解

2.****成员认识自我

3.增进信任感，彼此接纳

4.训练成员的语言表达能力

课程流程及内容

1.无家可归

2.微笑握手

3.目光炯炯

4.COPY不走样

三

课程目标

1.巩固活动效果

2．认识交往中的误会产生，掌握正确的方法

3．认识沟通的重要和不易

课程流程及内容

1.旁若无人

2.抢椅子

3.心灵捕手

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