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中学生校服在设计上需要考虑哪些因素？

中学生是穿着校服的一个重要群体，因此在设计上一定要根据这个群体的特点来进行设计，那么中学生校服在设计上需要考虑哪些因素呢？

要充分考虑中学生的心理和生理需求

处于12～18岁这个年龄阶段的中学生已经有了明显的性别意识，云南学生校服，各国在男女生中学生校服的设计上都考虑到了这点。在款式上明显体现出了男女中学生心理和生理上的差别因素，在一定程度上能有效地指导中学生度过青春期这段懵懂岁月，帮助他们建立起健康的性别意识。

中小学生校服制作过程中如何确保质量达标？

校服的穿着人群主要以中小学生为主，中专学生校服，一般中小学生校服的面料都是采用化纤，这种面料的服装不仅不环保，中学生校服专卖店，而且还对孩子们的身体有影响，那么我们应该如何在校服制作过程中确保质量达标呢？

在定做中小学生校服（尤其是夏装）时，应明确规定棉纤维含量：棉是天然纤维。具有很好的吸湿透汗性；涤纶是化学纤维，具有很好的*，但吸湿透汗性差，易起静电。不同纤维配比的面料具有不同的性能，同时价格也不同。而且纤维成分及含量是保证学生穿着是否*的重要指标。用棉纤维含量过低穿着时不*，学生校服，汗液不能及时排出，导致身上发痒，甚至会导致有些学生出现皮肤问题。

常用来制作学生校服的面料主要有哪些？

学生校服的面料选择非常重要，因为孩子的皮肤都比较娇嫩，如果面料不好，很容易造成皮肤

问题或者不适感，那么常见的面料主要有哪些？

1、运动系列学生校服面料：运动牛奶丝，运动网眼布，运动珠地布，金光绒、运动方格布，

针吸湿性强。

2、制服类学生校服常用的面料主要有：全棉、涤棉、锦纶制服呢、罗尔呢，牛津纺、全棉高

支棉等。