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学校污水处理推荐思路有两种：学校污水处理设备学校污水处理设备*厂家

1、*处理。达到《污水排入城镇下水道水质标准》（CJ 434-2010）中B等级标准，出水直接排入市政管网。此方案优点：省钱、省地。

2、深度处理。三级处理 再生水处理工艺，出水达到《城市污水再生利用 城市杂用水水质》GB/T 18920-2002，校园一般绿化率高，且非直接接触的景观用水量大，因此此方案的优点：提升学校形象；中水再利用节省学校的日常开支；科技*，为学生提供学习的实验基地。

*处理

建议简单的混凝沉淀即可，建个混凝反应池和沉淀池投加混凝剂。

深度处理

学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水；食堂餐饮废水；实验室实验废水；学校工厂的工业废水；部分雨水。除实验室、工厂外其他废水都具备良好的生化性，且此部分废水量大占总废水量的60%-95%；实验室废水情况较复杂，一般讲生化性较差，PH值不确定，工厂废水跟生产产品有关，学校污水处理设备节能环保，有些学校没有校工厂的也很多。

预处理：实验室废水需进行中和调节，食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，或者各楼单独建立化粪池，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。

生化处理：鉴于生化性好可选工艺很多，A2O、A/O、等等都可以。生化出水一般能达到*B标准，有些可以达到*A标准。

深度处理：主要去除生化出水中的N、P，推荐超滤系统。

消毒：常规消毒即可。

注：其实有钱的话可以考虑直接上套MBR系统，学校污水处理设备*厂家，只要调试操作得法，出水稳定达到《城市污水再生利用 城市杂用水水质》GB/T 18920-2002没问题，学校污水处理设备*，出水直接可以用作冲厕、绿化、路面扫撒、景观用水补给等。

高等院校实验室废水的处理，实质上就是采用各种手段和技术，将废水中的污染物分离或转化为无du、无害物质，从而使废水得到净化，达到直接排放或便于收集的标准。由于高校实验室废液的组成相对复杂，排放量小，排放周期不定，瞬时排放浓度较高，不可能只用一种方法就能把所有污染物去除殆尽，因此处理废液往往需要几种方法组合，才能取得较好的处理效果。同时，张家口学校污水处理设备，实验室废液的管理是一个很重要的环节。因此，在高校，除了需要有关部门加大投入外，每位实验人员要提高环境保护和自身防护意识，养成良好实验习惯，按照规范操作，尽可能的把实验废水造成的危害降到*xiao，为保护环境和生态校园的建设做出自己的贡献。学校污水处理设备学校污水处理设备*厂家