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黑板有哪些注意事项和特点

一、黑板特性

1、黑板书写性：书写轻松流利、字迹醒目、线条明显、耗粉笔少。

2、灵活性：可使用磁钉挂图，灵活方便，容易安装。

3、易擦性：用干式刷往返擦拭二次，不留残余字迹，粉笔灰易落。

4、坚固性：坚固*、耐腐，使用寿命长，无需维护。

5、使用性：板面不反光，白板架子可移动，呈白色，有利于保护视力。

6、防潮性：五年内不得因空气温度变化发生扭曲、起包、变形、发霉、生锈、 面漆脱落。

7、*性：书写面经一万次擦拭后，表面粗糙度不小于Ra 1.6amp;micro;m.或平均使用五年内，板面摩擦力应没有明显变化。

8、耐洗性：书写板面在使用含有洗涤剂的温水(＜80℃＝擦拭后不变色，无表皮脱落 。

二、黑板使用注意事项

1、初次使用黑板时，切记将贴在板面上的保护膜撕掉。

2、使用寿命完全取决于板面的保护程度！

3、要用质量好的黑板笔书写，否则擦不干净。

4、平常请勿将它物靠在板面上，以免碰伤板面！

5、要用柔软干净的黑板擦，否则，擦时容易损伤板面。

6、黑板使用一段时间后，板面出现笔痕或积灰，属正常现象；此时切勿用抹布直接擦拭板面，需用白板清洁剂，后用柔软、干净的绵布或不带毛的纸巾仔细擦拭。

白板教学让“自主学习”更专注

由于各位学生的学习动机和能力有差异，部分学生容易在“自主学习”的环节称为不思考的旁观者。这样，不锈钢白板架，教师难以对这些学生的行为作出纠正和反馈。

那么如果****学生的残余度并保持较好的专注度呢？磁性白板就在一定程度上解决了这个问题，特别在“模型构建”活动中表现得尤为明显。

例如：在“细胞膜和细胞壁”这一节教学中，教师可提出任务——制作细胞膜模型。随后将学生分成若干学习小组，巫山白板架，并提供有关学习资料，引导学生重新梳理教学中的细胞膜模型构建的科学史，白板架子价格，学生在小组学习的氛围中会被鞭策着去学习，逐步在自己小组的小白板上制作细胞膜模型。小白板上的模型制作完成后，教师还鼓励和*各小组之间进行比较和交流，分别评说其他小组制作的模型，还应该进行哪些补充。

白板作为老师与学生，学生与学生之间的沟通和课程演示平台能让孩子们更加专注的投入到相关的课题内容研究中，引发了孩子学习的积****和主动性，也提升了动手动脑及同学间的沟通能力。