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体育教学与模式*                         第2/3主编

数学*性教学与素质教育         副主编

地理教学模式与学习效率                 第1/2/3主编

数学教学与创造性思维                 第2/3主编

历史视角的现当代文学研究         第1/2/3主编

语文教学与文化传承                         第2/3主编

中国现当代文学                                副主编

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专著教材署名与CIP*网站查询方法

前言内可注明作者姓名，单位及所负责的章节、字数。

一般只有*位作者或者主编的*位可以上CIP数据(通过新闻出版总署网站网上查询)。

CIP查询方法：打开中国版本图书馆*，在右侧中间位置有CIP数字输入窗口；如，中国版本图书馆CIP数据核字(2013)第001122号，则输入2013001122和网站随机的验证码，就可查询；

合作程序与时间周期：

1分期付款，先付一半定金，后期网上查到*付余款；

2*署名或买断的周期1-3个月，从汇款日始计算。

只挂其中一个位置的，出书时间需根据所有作者付款进度。

如对出版社有特殊要求或超出以上范围，按出版社实际协商。