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视力恢复法核心观点

调节理论贝茨医生观点的核心是他的调节理论。“调节”是指一个人转眼注视不同距离的东西时，每只眼内调节焦点的过程。目前主流眼解剖学认为，这种调节是通过眼球晶状体改变形状来完成的。当眼睛注视较近的物体时，称为睫肌的一束肌肉使晶状体变得更为凸出。晶状体的这种变化已经被人拍摄下来，并且已作过精的测定。然而，贝茨医生认为，少年视力矫正加盟品牌，晶状体起到的调节作用是有限的、暂时的，当养成不良用眼习惯时，为了弥补晶状调节能力的不足眼睛需要通过调节眼周肌肉来改变眼球形状以适应这种不良视物习惯。

如何保护视力

1、如果是假近视的话，可以根据以上方法进行调正.如果已经是近视者的话，选择相对度数的眼镜，近视了越是不想戴眼镜，就越近视加深.还有一点就是，不要以为近视了，就不需要保护好视力了，这样反而会增加近视度数.2、如果是长期坐在电脑前上班的，上班期间要怎么保护视力呢?可以故意把一些需要的文件放在离电脑桌稍远的地方，需要的话，可以起身取，避免长期坐在电脑前，影响视力，或者不忙之时起身跟同事聊聊天，喝杯茶之类的都很有效地保护了视力.步骤阅读注意事项近视者戴属于自己度数的眼镜，不要随便戴别人的眼镜，会加深度数，还有眼睛会感觉很不*.戴眼镜的话，眼镜片要经常清洗.

广州慧安明视觉健康科技有限公司依托华北制药集团和彤博士集团的强大实力，经过一系列的资源整合，致力于打造视觉健康产业*品牌， “服务社会，诚创未来”是慧安明始终如一的坚定信念，儿童视力矫正加盟品牌，慧安明正以蓬勃之势昂首向前，蓄势待发，为全国各地的青少年近视，送去健康，带去光明！ 欢迎有兴趣的客户可以前来咨询有关视力矫正加盟、青少年视力矫正加盟、视力康复加盟、矫正视力加盟等等。

儿童弱視

视力恢复弱視的定义n *弱視的定义凡眼部无器质性的病变、矫正视力低于0.9者称为弱視。n 儿童弱視的定义根据中华医学会*学分会斜視与小儿*学组，儿童弱視的定义为：一、 3岁以下儿童为低于0.5；二、 4-5岁低于0.8~1.0；三、 6-7岁低于1.0； 视力恢复弱視的治标准一、 无效：包括视力退步、不变或****一行者；二、 进步：视力增进两行或两行以上者；三、 基本痊愈：视力恢复到≥0.9，并有双眼单视功能。四、 痊愈：儿童经过三个月随访，视力保持正常者。

视力恢复的训练原理

弱視视力恢复的训练原理是将经络学、心理学和主动引导式训练相结合，通过主动引导训练和心理暗示训练，消除弱視患者视力差的心里潜意识，解除大脑皮层*球视**和功能*，通过视力、视觉和心理能视综合训练，学生视力矫正加盟品牌，建立弱視患者的可视信心，同时****视觉能力，从心理和生理的角度，****解决弱視问题。 视力恢复主要基于以下理论1． 内外因辨证原理。深度挖掘儿童弱視的生理发育问题和心理问题，解决心理潜意识和大脑皮层反射性*，从心理和生理上解决弱視问题，保证孩子的身心健康。2． 运动理论。通过科学的眼部运动和训练，增强眼球体质，****眼球内部*，大大****视细胞和视*的发育。3．*科学理论中关于科学训练的原理。践行国际上****的视觉训练法，科学训练包括眼球在内的视觉系统，调动激发儿童潜在的自我恢复力和调节力，锻炼导致儿童弱視的、受损的*部位。