早教培训_南京树袋熊(在线咨询)_江苏早教

孩子的敏感期即为关键期，而*关键期的发展是决定孩子一生的关键，作为一名教师，要在充分了解*各年龄层发展关键期的方面的同时，也要在日常生活中时时刻刻注意正确的引导*，蕞大限度促进*更快更好的成长。*的不一样年龄阶段有着相对应的发展关键期。

　　0--2岁：新生儿从刚刚出生就开始敏感的对待这个世界，无论从视觉、听觉、口腔、手、还是行走和语言方面，都是*在这个年龄阶段的关键期。当新生儿睁开眼睛的那一霎那他们就从视觉开始观察这个充满阳光的世界，这时的我们要为*带给科学的视觉环境，这不仅仅单纯的是为*锻炼眼睛的潜质，更重要的是在视觉敏感期的阶段的*的视觉与大脑发育与治理的发展都有必须的关联。视觉是人脑获得外界信息的重要渠道，能显著影响*。这一时期的*开始用口认识外部世界，因此吃手指的现象不断出现。当我们发现吃手指的现象在*生活中发生的时候，江苏早教，要正视这个问题，早教加盟，而不是jue对性的禁止。*在不会用语言表达的阶段，他们用口去探索这个未知世界，从口到手这需要一个时刻过程。当我们在安全的条件下，采取满足孩子口腔的味觉和触觉，给孩子带给较硬的食物的科学方法并随着*年龄的增长，孩子的手及其他qi官也会出现敏感期，到那时，孩子用口探索世界的方式就会悄悄的退居二线了。相反，很多*到了上*园的年纪还是出现“吃手”这一现象，这很大一部分因素是家长的制止的原因。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至迷于所谓成功教子的家教经验，创意美术课程培训，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的*、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

*有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。