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翻转课堂是从英语“Flipped Clas*odel”翻译过来的术语，一般被称为“反转课堂式教学模式”。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用****的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去*知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。

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伴随技术更新和全球化进程，未来世界的发展充满未知与挑战。未来社会需要什么样的人才?教师该如何准备才能让教育跟上时*展?引发教育工作者的关注。据报道显示，在全球有65%的小学生在离开校园走入社会的时候，他们将从事目前社会中还未出现的职业。让学生拥有适应未来社会的能力，“计算思维”的重要性日益凸显。

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